Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Сабақ Қорытынды Сұрақтары

Test

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Сабақты қайталау сұрақтары

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Сабақ Қорытынды Сұрақтары
 

Сабақ Қорытынды СұрақтарыVersión en línea

Сабақты қайталау сұрақтары

por Егінтай Ханшайым
1

Кейіптеу деген не?

Выберите один или несколько ответов

2

«Серігі болғаның үшін Сенімі болғаның үшін» өлең жолында ажарлаудың қандай түрі кездеседі?

3

«Жүрегім сыздаған кезде, Жаным мұздаған кезде» өлең жолында айшықтаудың қандай түрі кездеседі?

4

«Жаралмаған қайғы мен мұң ішуге, Қызғалдақсың, Ашылған құм ішінде.» деп Фариза Оңғарсыноваға өлең арнаған ақын:

5

«Кімнен өшімді аларымды білмей, Кімдерге кінә тағарымды білмей» өлең жолдарында қандай айшықтау түрі қолданылып тұр?

6

«Алдыңа лапылдап келем, Жарылуға жақындап келем» деген өлең жолында айшықтаудың қандай түрі қолдынылып тұр?

7

Фариза Оңғарсынованың алғашқы өлеңдері қай жылы басылып шықты?

8

Берілген өлеңдердің ішінде қайсысы Фариза Оңғарсыноваға тиесілі?

9

Ақын дүниеге келген өңір:

10

«Әлденеден мұңайған кезде Фаризаның досы, сенері, мұңдасы, сырласы, атар оғы, берер дәрі-дауасы - поэзиясы болмақ-ты» ,- деп пікір білдірген кім?

11

1. Сабақтың негізгі мақсаты қандай?

12

2. Лекция барысында қандай ұғымдар айқындалды?

13

3. Қандай мысал сабақта қарастырылды?

14

4. Сабақтың соңында қандай тапсырма берілді?

15

5. Бағалау қалай жүзеге асырылды?

16

6. Оқушылардың қайратын арттыру үшін не ұсынылды?

17

7. Қандай қорытынды жасалды?

18

8. Сабақтағы көрнекіліктер қандай қызмет атқарды?

19

9. Оқушылар қандай сұрақтарға жауап берді?

20

10. Сабақтан кейін не ұсынылады?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.