Efecto Pigmalión / Rosenthal

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Quiz sobre el efecto Rosenthal

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Augusto Ramos

Colombia

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1	Augusto Ramos 10 de Marzo de 2026	% 80	02:13

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Efecto Pigmalión / Rosenthal


Efecto Pigmalión / RosenthalVersión en línea Quiz sobre el efecto Rosenthal por Augusto Ramos 1 ¿Qué describe el efecto Pigmalión en educación? a El aprendizaje es innato y no influye la enseñanza b La motivación no depende de los docentes c Las expectativas del profesor influyen en el rendimiento d El rechazo del profesor mejora el rendimiento 2 ¿Quién popularizó el efecto Pigmalion en 1968? a Robert Rosenthal b Albert Bandura c Lev Vygotsky d B.F. Skinner 3 ¿En qué tipo de estudio se observó el efecto Pigmalión por primera vez? a Ensayos clínicos con docentes b Estudios de caso de alumnos exitosos c Experimentos con expectativas de profesores d Investigaciones sobre genética en la educación 4 ¿Qué resultado típico muestran los alumnos cuando el profesor tiene altas expectativas? a Caída en participación b Mejor rendimiento académico c Rendimiento igual o peor d Problabilidad de desempeño inconsistente 5 ¿Cuál es una posible explicación del efecto Pigmalión? a Creencias y positividad b Factores genéticos exclusivos c Aleatoriedad del rendimiento d Reducción de tiempo de clase 6 ¿Qué factor es clave para el efecto Rosenthal en la educación? a Expectativas del docente b Tipo de evaluación científica c Número de alumnos Superiores d Comportamiento de los estudiantes 7 ¿Qué papel juega el feedback en el efecto Pigmalión? a Solo afecta a la motivación b No influye en la percepción del estudiante c Es irrelevante para el rendimiento d Amplifica expectativas positivas o negativas 8 ¿Qué crítica común al efecto Rosenthal? a Resultados dependen de otros sesgos b Es universal y sin límites y preciso c Solo aplica a la educación d No tiene base empírica 9 ¿En qué área se aplica el efecto Pigmalión además de la educación? a Organizacional y laboral b Medicina clínica c Solo educación d Deporte profesional 10 ¿Qué medida puede mitigar el efecto Rosenthal en clase? a Formarpersonas con creecicas equilibrado b Reducir el tamaño de mis emociones c Eliminar evaluaciones d Ignorar las expectativas del aula

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué describe el efecto Pigmalión en educación?

¿Quién popularizó el efecto Pigmalion en 1968?

¿En qué tipo de estudio se observó el efecto Pigmalión por primera vez?

¿Qué resultado típico muestran los alumnos cuando el profesor tiene altas expectativas?

¿Cuál es una posible explicación del efecto Pigmalión?

¿Qué factor es clave para el efecto Rosenthal en la educación?

¿Qué papel juega el feedback en el efecto Pigmalión?

¿Qué crítica común al efecto Rosenthal?

¿En qué área se aplica el efecto Pigmalión además de la educación?

¿Qué medida puede mitigar el efecto Rosenthal en clase?