RETO DE CONCEPTOS

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Actividad de aprendizaje.

Creada por

Martha Isabel

Colombia

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1	Martha Isabel 7 de Marzo de 2026	% 100	01:05

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RETO DE CONCEPTOSVersión en línea Actividad de aprendizaje. por Martha Isabel 1 ¿Qué describe la Actividad de Aprendizaje? a Acciones integradoras realizadas por los aprendices con orientación del instructor durante el proceso formativo b Examen final del curso. c Un reglamento institucional. d Un documento administrativo del SENA. 2 ¿Quién es un Aprendiz en el SENA? a Persona que administra el programa. b Persona que enseña en el centro de formación c Persona que recibe formación y desarrolla pensamiento crítico, creativo y liderazgo. d Persona encargada de evaluar instructores. 3 ¿Qué son los Aprendizajes Previos? a Exámenes realizados a final de curso. b Competencias desarrolladas anteriormente por estudio o experiencia laboral que el instructor reconoce. c Conocimientos adquiridos solo en el SENA. d Actividades realizadas en grupo. 4 ¿Cuál es la función del Comité de Evaluación? a Organizar eventos académicos. b Diseñar los programas de formación. c Evaluar únicamente a los instructores. d Analizar el avance del aprendiz y tomar decisiones sobre su proceso formativo. 5 ¿Qué expresa un Criterio de Evaluación? a El horario de clases del programa. b Las reglas del centro de formación. c El grado y tipo de aprendizaje que se espera que alcance el aprendiz. d Las normas administrativas del SENA. 6 ¿Qué son las Competencias Laborales? a Capacidad de aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto laboral con calidad y productividad. b Actividades deportiva del aprendiz. c Reglas del ambiente de formación d Actividades recreativas del programa. 7 ¿Qué son los Estilos de Aprendizaje? a Reglamentos del centro de formación. b Evaluaciones escritas del curso. c Métodos de enseñanza del instructor. d Preferencias o formas que tiene cada persona para aprender mejor. 8 ¿Qué es una Evidencia de Aprendizaje? a Lista de asistencia. b Manifestación que permite comprobar lo que el aprendiz sabe, es y sabe hacer. c Horario de clases. d Documento administrativo del programa. 9 ¿Cuál es la función de la Guía de Aprendizaje? a Evaluar únicamente al instructor. b Controlar la asistencia de los aprendices. c Organizar actividades recreativas. d Orientar el proceso de aprendizaje mediante actividades planeadas por el instructor. 10 ¿Qué es un Plan de Mejoramiento? a Documento con acciones acordadas para que el aprendiz alcance los logros que no ha obtenido. b Un informe administrativo c Un cronograma de actividades. d Un reglamento institucional. 11 ¿Qué es el Portafolio de Aprendizaje? a Un examen final. b Una carpeta administrativa del centro. c Un reglamento institucional. d Herramienta donde se organizan las evidencias de aprendizaje del aprendiz. 12 ¿Qué es el Proceso de Formación? a Solo clases teóricas. b Actividades recreativas del centro. c Actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación para lograr los resultados de aprendizaje. d Un documento administrativo. 13 ¿Qué es un Proyecto de Aprendizaje? a Un examen práctico final. b Una herramienta que permite a los aprendices resolver problemas y construir su aprendizaje de forma autónoma. c Una actividad deportiva. d Un reglamento del SENA. 14 ¿Qué son los Resultados de Aprendizaje? a Enunciados que orientan la verificación de conocimientos, habilidades y actitudes del aprendiz. b Actividad es recreativas del programa. c Normas disciplinarias del centro. d Horarios de clase.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué describe la Actividad de Aprendizaje?

¿Quién es un Aprendiz en el SENA?

¿Qué son los Aprendizajes Previos?

¿Cuál es la función del Comité de Evaluación?

¿Qué expresa un Criterio de Evaluación?

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¿Qué es el Portafolio de Aprendizaje?

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