Crucigrama SENA

Crucigrama

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Crucigrama SENA

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Dubier Portatil

Colombia

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Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

(5)

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(58)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(7)

Ing. Civil
El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(13)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.


Crucigrama Crucigrama SENAVersión en línea Crucigrama SENA por Dubier Portatil 1 Plan para corregir y fortalecer el proceso formativo del aprendiz. 2 Documento que muestra la estructura general del programa, precisa características y proyecciones del contexto laboral y ocupacional, competencias que lo conforman, resultados de aprendizaje y tipo de formación. 3 Fondo de capital semilla creado por el Gobierno Nacional en el artículo 40 de la Ley 789. 4 Grupo de profesionales que vigila el comportamiento de las ocupaciones, partiendo de diversas fuentes de información del mercado laboral. 5 Se centra en el desempeño del aprendiz soportado en evidencias que incluyen el conocimiento, el ser y el hacer, frente a los resultados de aprendizaje del programa de formación y las normas de competencia que le corresponde. 6 Instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación técnico-pedagógica y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad. 7 8 Indicadores que permiten valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje. 9 Son elementos que dan cuenta del aprendizaje que van a lograr los aprendices; pueden ser de conocimiento, desempeño o producto. 10 Tecnologías de la Información y la Comunicación. 11 Planeación de las necesidades de formación de los aprendices, estilos de aprendizaje y adaptación de los currículos, los lineamientos institucionales y la legislación vigente. 12 Espacio digital donde se desarrolla el aprendizaje. 13 Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. 14 Abandono o retiro del aprendiz de su proceso de formación antes de finalizarlo. 15 Proceso educativo integral que desarrolla conocimientos, habilidades, actitudes y valores para que la persona actúe de forma crítica, creativa y competente en el trabajo, la vida social y su contexto. 2 10 1 11 14 4 8 3 5 6 12 13 15 9

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Crucigrama SENA

por Dubier Portatil

Plan para corregir y fortalecer el proceso formativo del aprendiz.

Documento que muestra la estructura general del programa, precisa características y proyecciones del contexto laboral y ocupacional, competencias que lo conforman, resultados de aprendizaje y tipo de formación.

Fondo de capital semilla creado por el Gobierno Nacional en el artículo 40 de la Ley 789.

Grupo de profesionales que vigila el comportamiento de las ocupaciones, partiendo de diversas fuentes de información del mercado laboral.

Se centra en el desempeño del aprendiz soportado en evidencias que incluyen el conocimiento, el ser y el hacer, frente a los resultados de aprendizaje del programa de formación y las normas de competencia que le corresponde.

Instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación técnico-pedagógica y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad.

Indicadores que permiten valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje.

Son elementos que dan cuenta del aprendizaje que van a lograr los aprendices; pueden ser de conocimiento, desempeño o producto.

Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Planeación de las necesidades de formación de los aprendices, estilos de aprendizaje y adaptación de los currículos, los lineamientos institucionales y la legislación vigente.

Espacio digital donde se desarrolla el aprendizaje.

Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Abandono o retiro del aprendiz de su proceso de formación antes de finalizarlo.

Proceso educativo integral que desarrolla conocimientos, habilidades, actitudes y valores para que la persona actúe de forma crítica, creativa y competente en el trabajo, la vida social y su contexto.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Plan para corregir y fortalecer el proceso formativo del aprendiz.

Documento que muestra la estructura general del programa, precisa características y proyecciones del contexto laboral y ocupacional, competencias que lo conforman, resultados de aprendizaje y tipo de formación.

Fondo de capital semilla creado por el Gobierno Nacional en el artículo 40 de la Ley 789.

Grupo de profesionales que vigila el comportamiento de las ocupaciones, partiendo de diversas fuentes de información del mercado laboral.

Se centra en el desempeño del aprendiz soportado en evidencias que incluyen el conocimiento, el ser y el hacer, frente a los resultados de aprendizaje del programa de formación y las normas de competencia que le corresponde.

Instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación técnico-pedagógica y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad.

Indicadores que permiten valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje.

Son elementos que dan cuenta del aprendizaje que van a lograr los aprendices; pueden ser de conocimiento, desempeño o producto.

Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Planeación de las necesidades de formación de los aprendices, estilos de aprendizaje y adaptación de los currículos, los lineamientos institucionales y la legislación vigente.

Espacio digital donde se desarrolla el aprendizaje.

Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Abandono o retiro del aprendiz de su proceso de formación antes de finalizarlo.

Proceso educativo integral que desarrolla conocimientos, habilidades, actitudes y valores para que la persona actúe de forma crítica, creativa y competente en el trabajo, la vida social y su contexto.

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	Anónimo	%
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