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LIMITES Y DISCIPLINA

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Jugadas 13

Sobre esta actividad

Seamos sinceros, a veces, poner limites en casa se siente màs como intentar negociar un tratado de paz internacional que como una tarde de juegos. Sabemos que educar no viene con manual de instrucciones y que, en el dìa a dìa, la lìnea entre ser flexibles y mantener la firmeza puede volverse un poco borrosa. Poner lìmites no se trata de imponer autoridad, sino de ofrecer a nuestros hijos un mapa seguro para explorar el mundo. Este juego te ayudarà a reforzar lo que haz analizado del tema Lìmites y Disciplina, del libro Crianza para la libertad.

Creada por

México

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LIMITES Y DISCIPLINAVersión en línea

Seamos sinceros, a veces, poner limites en casa se siente màs como intentar negociar un tratado de paz internacional que como una tarde de juegos. Sabemos que educar no viene con manual de instrucciones y que, en el dìa a dìa, la lìnea entre ser flexibles y mantener la firmeza puede volverse un poco borrosa. Poner lìmites no se trata de imponer autoridad, sino de ofrecer a nuestros hijos un mapa seguro para explorar el mundo. Este juego te ayudarà a reforzar lo que haz analizado del tema Lìmites y Disciplina, del libro Crianza para la libertad.

por FLOR SALAS
1

¿Cuál es el objetivo primordial de establecer límites y disciplina en la crianza de las niñas y los niños?

2

De acuerdo con el texto, ¿qué acción se recomienda a los adultos cuando sienten que pueden perder el control ante situaciones estresantes?

3

¿Cómo se definen los límites en el contexto de la crianza para la libertad?

4

¿Qué consecuencia suele tener la ausencia o la inconsistencia en el establecimiento de límites?

5

¿Cuál es un beneficio de que los límites se acuerden con coherencia y claridad entre los involucrados?

6

En relación con el juego, ¿qué aprendizaje importante se menciona para el desarrollo del niño?

7

¿Qué papel debe desempeñar el adulto según la propuesta de 'Crianza para la libertad'?

8

¿Por qué es fundamental el diálogo en el proceso de crianza según el material proporcionado?

9

¿Qué característica define a los límites que ayudan al desarrollo mental sano?

10

Cuando se dice que 'criar en comunidad implica ser sensibles a esta realidad', ¿a qué se refiere el texto?

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