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Sobre esta actividad

El ABC de la Evaluación Educativa.

Creada por

Joa
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México

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Evaluación educativa
 

Evaluación educativaVersión en línea

El ABC de la Evaluación Educativa.

por Joa
1

planificaciones dentro del aula, son acciones instrumentos y medidas que toma el docente para el aprendizaje

Pistas

De lo E a lo G

2

no solo mide conocimientos, sino que busca comprender cómo aprenden los estudiantes, identificar dificultades y mejorar el proceso educativo.

Pistas

da valor educativo a cada actividad que realizamos

3

analizar información para emitir un juicio o valoración sobre algo, con el fin de saber qué tan bueno, útil o efectivo es y así poder tomar decisiones.

Pistas

valor o juicio a una acción o resultado

4

Se realiza de manera continua durante todo el proceso educativo. Acompaña el aprendizaje, permite dar seguimiento al progreso y ayuda a mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje.

Pistas

serie de pasos que ocurren día a día en el aula

5

Se realiza durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para recoger evidencias del progreso del estudiante, su finalidad es brindar retroalimentación y ajustar la enseñanza en el momento para favorecer el aprendizaje.

Pistas

no busca juzgar el final, sino dar retroalimentación para mejorar el camino

6

Se enfoca en los resultados finales del aprendizaje, evaluando si el estudiante alcanzó los objetivos y competencias establecidos. Generalmente se expresa mediante calificaciones o indicadores cuantitativos y sirve para la toma de decisiones educativas.

Pistas

mira hacia atrás para medir cuánto se logró y asignar una calificación final

7

Tipo de evaluación cuantitativa y estandarizada que se basa principalmente en exámenes escritos. Se enfoca en la memorización y en la obtención de una calificación numérica, valorando más el resultado final que el proceso de aprendizaje.

Pistas

centrándose solo en el resultado final estandarizado

8

Valora al estudiante de manera completa, considerando aspectos cognitivos, afectivos, sociales y psicomotrices. Integra distintos momentos de evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa) para promover un desarrollo pleno e inclusivo.

Pistas

visión de 360 grados del aprendizaje

9

Se centra en el rendimiento individual y grupal, permitiendo la retroalimentación de manera inmediata, asimismo puede ser diagnóstica, formativa o sumativa y se pueden utilizar instrumentos como exámenes,rúbricas, observaciones y portafolios

Pistas

integrar lo diagnóstico, formativo y sumativo bajo una misma estrategia de enseñanza

10

Examina la gestión, los programas, los recursos y los resultados académicos, además busca garantizar calidad y pertinencia de la educación, por lo que, se vincula con procesos de acreditación, certificación y mejora continua, involucrando a directivos, docentes, estudiantes y comunidad

Pistas

Involucra a todos (director, docente y comunidad)

 
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