Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Guia de estudio examen teórico

Crucigrama

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Etología

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Guia de estudio examen teórico
 

Crucigrama

Guia de estudio examen teóricoVersión en línea

Etología

por Azury Chelo
1

Proceso mediante el cual un aprendizaje nuevo se estabiliza y se almacena en la memoria a largo plazo.

2

Unión de varias conductas ya aprendidas para formar una secuencia (por ejemplo, abrir puerta → traer objeto → soltarlo).

3

Refuerzo progresivo de aproximaciones sucesivas hasta lograr una conducta compleja.

4

Técnica de adiestramiento que usa un estímulo (comida o juguete) para guiar físicamente al perro hacia la conducta deseada.

5

No es innato, se forma a través del aprendizaje y experiencias a lo largo de la vida del individuo

6

Es el conjunto de las características innatas y genéticas (son hereditarias) de un individuo que influyen en la manera en que reacciona y enfrenta diferentes situaciones a lo largo de su vida.

7

Dadas dos respuestas en un procedimiento de condicionamiento operante, la respuesta más probable reforzará a la conducta menos probable, la respuesta menos probable no reforzará a la conducta más probable

8

La conducta se asocia con la aparición de un estímulo negativo

9

La conducta se asocia con la desaparición de un estímulo positivo

1
6
8
2
7
9
4
5
3
1

La conducta se asocia con la aparición de un estímulo agradable y positivo para el perro

2

La conducta se asocia con la desaparición de un estímulo negativo

3

La desaparición de un estímulo, ya sea agradable o agradable.

4

La aparición de un estímulo, ya sea agradable o desagradable.

5

Busca hacer que una conducta disminuya.

6

Aumenta la probabilidad de aparición de una conducta.

7

Skinner. El objetivo principal es aumentar o disminuir la probabilidad de que una conducta se vuelva a repetir. Las acciones que obtengan una recompensa tenderán a realizarse de nuevo, mientras las que obtengan un castigo dejarán de hacerse.

8

Pávlov dice en pocas palabras que, es condicionar un estímulo que antes era neutro para que ahora genere una respuesta.

9

Es el aumento de la respuesta ante la repetición del estímulo. (puede caer en fobia)

10

Proceso de aprendizaje simple donde la respuesta a un estímulo estresante disminuye y pasa a ser algo común (permite la adaptación al entorno).

9
5
7
10
8
4
2
6
1
3
1

Respuesta Innata del organismo y se presenta de forma automática.

2

Se produce ante la presencia a un estímulo no condicionado (salivación).

3

Estímulo sin significado.

4

Estímulo antes neutro se convierte en respuesta relacionada a un (EI).

5

Es provocado por un estímulo condicionado.

6

Agua potable, nutrición adecuada, refugio, etc.

7

Sentirse seguro, liderazgo, confianza, amor, etc.

8

Gestión y aprendizaje "sin ser dañado"

9

Opciones, novedad, retos mentales

10

Son conductas heredadas o estereotipadas, son patrones de conductas instintivas y no aprendidas genéticamente programadas sin necesidad de experiencia previa.

5
7
1
4
3
10
9
8
6
2
1

Es la intervención del hombre en la selección, reproducción y búsqueda de aptitudes en un animal para su uso y con la cual va a convivir.

2

Técnica de cría que busca la mejora y manejo de los animales domésticos que son útiles para el ser humano y cuya finalidad es la obtención del máximo rendimiento.

3

Es un comportamiento adquirido que ocurre muy rápido en un periodo muy limitado de edad del del individuo, siendo irreversible.

4

Estudia el desarrollo individual de un organismo desde su concepción hasta su muerte, incluyendo cambios físicos, funcionales y de comportamiento que experimentan a lo largo de su vida.

5

Estudia la historia evolutiva de un grupo biológico, es decir, una especie.

6

Es el estudio del comportamiento animal por medio de la observación en su entorno natural y las hipótesis vinculadas a sus orígenes evolutivos.

7

de la semana 0 a la 2nda semana de vida.

8

de la 2nda semana a las 3era semana de vida

9

de la 3era semana a la 12ava semana (3 meses) de vida.

10

de la 12ava semana (3 meses) a 1 año (52 semanas) de vida.

11

se considera que a 1año ya son adultos, pero se consolida a los 2 años de vida (puede depender de la raza).

12

se considera que es alrededor de los 7 u 8 años de vida (depende del genotipo y fenotipo).

1
2
5
12
9
6
10
7
11
3
8
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.