Liderazgo de tutores de la universidad de La Guajira

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Quiz sobre liderazgo y tutoría

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Lauri Carolina Peña Camelo

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1	Lauri Carolina Peña Camelo 4 de Marzo de 2026	% 90	02:33

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Liderazgo de tutores de la universidad de La Guajira


Liderazgo de tutores de la universidad de La GuajiraVersión en línea Quiz sobre liderazgo y tutoría por Lauri Carolina Peña Camelo 1 1) El liderazgo transformador busca principalmente: a Cumplir metas administrativas. b Incrementar la eficiencia operativa. c Generar cambios positivos en las personas. d Supervisar procesos. 2 2) Un tutor ejerce liderazgo cuando: a Se limita a evaluar sin intervenir. b Controla el comportamiento del estudiante. c Inspira confianza y orienta procesos de vida. d Solo explica contenidos. 3 3) La escucha activa implica: a Preguntar solo al final. b Dar soluciones inmediatas. c Oír sin interrumpir. d Escuchar, comprender y validar emociones. 4 4) El liderazgo ético se evidencia cuando: a Se centra solo en ganar tiempo. b Existe coherencia entre lo que se dice y se hace. c Se actúa según conveniencia. d Se evitan decisiones difíciles. 5 5) El sentido de pertenencia en la universidad se fortalece cuando: a Solo se exigen normas. b Se cumplen horarios estrictos. c La comunicación es vertical y restrictiva. d Los actores se sienten parte del propósito institucional. 6 6) Un líder consciente reconoce que: a Siempre tiene la razón. b Debe mantener distancia emocional. c Está en constante aprendizaje. d No necesita feedback. 7 7) La comunicación asertiva en tutoría significa: a Evitar conversaciones incómodas. b Expresar ideas con respeto y claridad. c Decir todo sin filtro. d Transmitir solo órdenes. 8 8) ¿Qué diferencia a un tutor que solo orienta de uno que lidera procesos humanos? a Uno solo transmite teoría. b Uno evita feedback. c El segundo acompaña el desarrollo personal y el crecimiento de otros, no solo la asignación de contenidos. d Uno gestiona horarios. 9 9) ¿Qué habilidades personales debe fortalecer un tutor líder en la universidad? a Dominio de tecnología únicamente. b Autoritarismo y control. c Empatía, escucha activa, autoconciencia y gestión de conflictos. d Conocimientos teóricos sin práctica. 10 10) ¿Cómo puede un tutor impactar positivamente el proyecto de vida de un estudiante? a Acompañándolo a identificar metas, valores y planes de acción. b Imponiendo metas ajenas. c Limitando opciones de estudio. d Ignorando dudas y miedos. 11 ¿De qué manera creen que una situación de inconformidad puede convertirse en una oportunidad de mejora? a Participación 12 ¿Qué acciones pueden asumir ustedes como equipo para fortalecer la comunicación interna? a Participación 13 Si pudieran proponer tres mejoras para el proceso de tutorías, ¿Cuáles serían? a Anotar en el memo 14 Desde su experiencia, ¿Qué aspectos del liderazgo actual consideran que deben fortalecerse? a Participación

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por Lauri Carolina Peña Camelo

1) El liderazgo transformador busca principalmente:

2) Un tutor ejerce liderazgo cuando:

3) La escucha activa implica:

4) El liderazgo ético se evidencia cuando:

5) El sentido de pertenencia en la universidad se fortalece cuando:

6) Un líder consciente reconoce que:

7) La comunicación asertiva en tutoría significa:

8) ¿Qué diferencia a un tutor que solo orienta de uno que lidera procesos humanos?

9) ¿Qué habilidades personales debe fortalecer un tutor líder en la universidad?

10) ¿Cómo puede un tutor impactar positivamente el proyecto de vida de un estudiante?

¿De qué manera creen que una situación de inconformidad puede convertirse en una oportunidad de mejora?

¿Qué acciones pueden asumir ustedes como equipo para fortalecer la comunicación interna?

Si pudieran proponer tres mejoras para el proceso de tutorías, ¿Cuáles serían?

Desde su experiencia, ¿Qué aspectos del liderazgo actual consideran que deben fortalecerse?