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Sobre esta actividad

Crucigrama educativo basado en conceptos fundamentales de la educación virtual y los modelos pedagógicos, como aprendizaje, conectivismo, TIC, virtualidad y ADDIE. Su finalidad es reforzar la comprensión y memorización de estos términos clave, promoviendo un aprendizaje significativo, dinámico y participativo dentro de los entornos digitales.

Creada por

Basilia Padilla
Basilia Padilla
República Dominicana

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Entornos Virtuales y Modelos EducativosVersión en línea

Crucigrama educativo basado en conceptos fundamentales de la educación virtual y los modelos pedagógicos, como aprendizaje, conectivismo, TIC, virtualidad y ADDIE. Su finalidad es reforzar la comprensión y memorización de estos términos clave, promoviendo un aprendizaje significativo, dinámico y participativo dentro de los entornos digitales.

por Basilia Padilla
1

Proceso de diseño instruccional que organiza la creación de cursos en cinco fases, asegurando planificación y mejora continua.

2

Proceso continuo mediante el cual una persona adquiere, modifica o fortalece conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través de la experiencia y la interacción social.

3

Enfoque de aprendizaje donde los estudiantes trabajan en equipo, comparten ideas y construyen conocimientos de manera conjunta para lograr objetivos comunes.

4

Teoría del aprendizaje propia de la era digital que sostiene que el conocimiento se construye mediante conexiones en redes, integrando información de diversas fuentes tecnológicas y sociales.

5

Modalidad educativa que utiliza Internet y herramientas digitales para facilitar el acceso a contenidos, la comunicación y la formación a distancia.

6

Conjunto de ideas, teorías y enfoques que sirven de referencia para comprender y orientar el proceso educativo en un momento histórico determinado.

7

Conjunto de tecnologías digitales que permiten producir, almacenar y comunicar información, transformando las formas de enseñar y aprender.

8

Característica de los entornos educativos digitales donde la interacción y el aprendizaje se desarrollan mediante plataformas tecnológicas sin presencia física.

9

Marco teórico que orienta la organización del proceso educativo, definiendo objetivos, contenidos, metodologías, recursos y evaluación dentro de una institución.

10

Propuesta que concreta cómo se desarrollará la enseñanza y el aprendizaje, estableciendo estrategias didácticas acordes con el contexto y los estudiantes.

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