Modelo ADDIE y ACOT

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	ERICK CR 3 de Marzo de 2026	% 100	00:58
2	beth lopez 3 de Marzo de 2026	% 88	02:03
3	rebeca 3 de Marzo de 2026	% 75	01:14
4	Joselyn Nogales 3 de Marzo de 2026	% 75	01:18
5	Stephanie Del rio 3 de Marzo de 2026	% 63	01:57
6	Gloria Isabel 3 de Marzo de 2026	% 50	01:38
7	Hanna Hernández 3 de Marzo de 2026	% 50	01:49
8	REYES PERALTA YAHIR 3 de Marzo de 2026	% 50	02:00
9	Olga Yamilet García Guillermo 3 de Marzo de 2026	% 38	00:52
10	Carmen Nieves 3 de Marzo de 2026	% 25	01:01

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	Anónimo	%
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Modelo ADDIE y ACOT


Modelo ADDIE y ACOTVersión en línea Responde correctamente cada uno de los cuestionamientos por KARIME 1 Son las 5 fases del modelo ADDIE a Análisis, Diseño, Desarrollo, Introducción y Evaluación. b Introducción, Adopción, Adaptación, Apropiación, Invención. c Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. d 2 El modelo ADDIE se caracteriza por: a Ser resistente, persistente y concreto b Simple, flexible y sistemático c Simple, poco flexible y claro d 3 El modelo ACOT se lanzó a mediados de los años 80 por: a Apple Computer en colaboración con escuelas públicas, universidades y centros de investigación en Estados Unidos. b Apple Computer en colaboración con Microsoft y universidades c Centros de investigación en Estados Unidos, Microsoft y Tesla d 4 Son las 5 etapas del modelo ACOT a Introducción, desarrollo, Adaptación, Apropiación, Invención. b Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. c Introducción, Adopción, Adaptación, Apropiación, Invención. d 5 En esta etapa del modelo ADDIE se determinan los objetivos de instrucción y se identifican las necesidades de aprendizaje. a Diseño b Análisis c Evaluación d Desarrollo e Implementación 6 En esta etapa del modelo ACOT los docentes y alumnos se familiarizan con la tecnología (miedo inicial, uso básico y mecánico). a Introducción b Adopción c Adaptación d Apropiación e Invención 7 Este modelo es considerado un modelo genérico ya que sus etapas constituyen los pasos fundamentales e indispensables en cualquier proceso de diseño educativo. a Modelo ADDIE b Modelo ACOT c d 8 En esta fase del Modelo ADDIE se crean presentaciones, vídeos educativos, infografías, guías de estudio, manuales, plataformas virtuales y evaluaciones. a Análisis b Diseño c Desarrollo d Implementación e Evaluación Explicación 1 El modelo ADDIE es un marco de trabajo utilizado comúnmente en el diseño instruccional, cuyo nombre es un acrónimo de sus cinco fases principales: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. 2 Este modelo se caracteriza por ser: Simple Flexible Sistemático Lo que permite organizar y sistematizar la creación de cursos, especialmente a nivel licenciatura. 3 Se lanzó a mediados de los años 80 (1985 aproximadamente) por Apple Computer en colaboración con escuelas públicas, universidades y centros de investigación en Estados Unidos. 4 El modelo ACOT, creado a partir del proyecto Apple Classrooms of Tomorrow de Apple Inc., plantea cinco etapas en la integración tecnológica: Introducción (primer contacto), adopción (uso tradicional), adaptación (uso frecuente), apropiación (dominio pedagógico) e invención (transformación del aprendizaje). 5 La etapa de Análisis es el punto de partida esencial para identificar las necesidades de aprendizaje y las condiciones del entorno, identificar las causas de una diferencia de rendimiento y determinar los objetivos de instrucción. 8 La fase de Desarrollo consiste en la creación de todos los materiales y recursos planeados en la etapa anterior, se crean presentaciones, vídeos educativos, infografías, guías de estudio, manuales, plataformas virtuales y evaluaciones.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Son las 5 fases del modelo ADDIE

El modelo ADDIE se caracteriza por:

El modelo ACOT se lanzó a mediados de los años 80 por:

Son las 5 etapas del modelo ACOT

En esta etapa del modelo ADDIE se determinan los objetivos de instrucción y se identifican las necesidades de aprendizaje.

En esta etapa del modelo ACOT los docentes y alumnos se familiarizan con la tecnología (miedo inicial, uso básico y mecánico).

Este modelo es considerado un modelo genérico ya que sus etapas constituyen los pasos fundamentales e indispensables en cualquier proceso de diseño educativo.

En esta fase del Modelo ADDIE se crean presentaciones, vídeos educativos, infografías, guías de estudio, manuales, plataformas virtuales y evaluaciones.

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