Educación Virtual y EaD

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Sobre esta actividad

Conceptos clave de la educación a distancia

Creada por

Gustavo Benigno Quintana Castillo

Paraguay

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Arami Blanco 9 de Marzo de 2026	% 100	03:40
2	Leticia R 3 de Marzo de 2026	% 100	03:52
3	ariel ramirez 3 de Marzo de 2026	% 100	04:21
4	Mirtha Medina 14 de Marzo de 2026	% 95	05:09
5	Bernardo Olivella 3 de Marzo de 2026	% 90	03:26
6	Liz Ramirez 3 de Marzo de 2026	% 86	03:37

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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	Anónimo	%
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Educación Virtual y EaD


Educación Virtual y EaDVersión en línea Conceptos clave de la educación a distancia por Gustavo Benigno Quintana Castillo 1 ¿Qué define principalmente la educación a distancia (EaD)? a Interacciones presenciales constantes b Uso limitado de recursos digitales c Flexibilidad temporal y espacial d Alta necesidad de presencia física 2 ¿Cuál es un componente esencial de la didáctica digital? a Evitar cualquier interacción b Diseñar actividades con TIC c Usar solo libros impresos d Reducir la evaluación a entrega de tareas 3 En tutoría virtual, ¿qué rol cumple el/la tutor(a)? a Dictar clases presenciales b Guiar y acompañar el aprendizaje a distancia c Eliminar evaluaciones d Configurar redes de trabajo únicamente 4 ¿Qué característica diferencia a EaD de la educación tradicional? a Limitación a contenidos teóricos sin prácticas b Ausencia total de evaluación c Requiere presencia física en el campus d Uso intensivo de tecnologías de la información y comunicación 5 ¿Qué habilidad TIC facilita la interacción en EaD? a Comunicación asincrónica b Requiere hardware muy costoso c Lectura de mapas conceptuales en papel d Ejercicios exclusivamente grupales presenciales 6 ¿Qué rol tiene la tutoría en entornos virtuales? a Gestión administrativa del centro b Diseñar sistemas sin docentes c Soporte pedagógico y seguimiento individual d Sustituir a la docencia 7 ¿Cuál es un beneficio de la educación a distancia? a Todos los cursos son sincrónicos b Accesibilidad para diferentes horarios c Necesita menos contenidos que la presencial d No requiere evaluación alguna 8 ¿Qué significa mediación didáctica en entornos virtuales? a La acción de organizar recursos y actividades b La evaluación solo numerical c La reducción de contenidos a textos cortos d La construcción de redes sociales 9 ¿Qué tipo de evaluación es común en EaD? a Evaluación continua y/o formativa b Sin retroalimentación c Solo exámenes finales presenciales d Evaluaciones duplicadas sin criterio 10 ¿Qué caracteriza la interacción en plataformas de EaD? a Interacciones solo entre docentes b Falta de feedback y seguimiento c Interacciones asíncronas y sincrónicas d Solo sesiones presenciales 11 ¿Qué recurso tecnológico es fundamental en didáctica con TIC? a Pizarras en papel b Dispositivos de videograbación sin uso pedagógico c Calculadoras científicas d Plataformas de gestión de aprendizaje (LMS) 12 En EaD, ¿qué porcentaje de actividades puede ser online? a Ninguna actividad b Solo evaluaciones c Solo lectura pasiva d La mayor parte de las actividades 13 ¿Qué evita caídas de aprendizaje en EaD? a Simplificar todo al texto b Eliminar evaluaciones c Diseños instruccionales claros y mediación del tutor d Usar solo recursos video sin guía 14 ¿Qué tipo de contenidos funcionan bien en EaD? a Contenido estático sin ejercicios b Solo texto plano c Solo imágenes d Recursos multimodales (texto, vídeo, actividades) 15 ¿Qué se debe garantizar en tutoría virtual? a Acceso equitativo a la tutoría b Poca o nula retroalimentación c Tutoría solo sin plataforma d Tutoría opcional para algunos cursos 16 ¿Qué implica la autonomía del alumnado en EaD? a Dependencia total del docente b Gestión de su propio tiempo y progreso c Sin responsabilidad sobre su aprendizaje d Necesita supervisión constante en todo momento 17 ¿Qué función cumple la retroalimentación en EaD? a Obligatorio sin utilidad b Guía para mejorar el aprendizaje c Desaparece al finalizar el curso d Procedimiento administrativo 18 ¿Qué papel juegan las comunidades de aprendizaje en EaD? a Independencia absoluta b Competencia entre estudiantes c Falta de interacción social d Soporte entre pares y colaboración 19 ¿Qué aspecto es crucial para la accesibilidad en EaD? a Solamente portátil de alta gama b Limitación a videos de alta resolución c Tecnologías y contenidos compatibles con diferentes dispositivos d Requisitos de software costosos 20 ¿Qué mide la efectividad de un curso EaD? a Cantidad de tareas entregadas b Tiempo de carga de la plataforma c Resultados de aprendizaje y satisfacción del alumnado d Número de usuarios sin login 21 ¿Qué es evaluación formativa en EaD? a Notas altas automáticas sin revisión b Evaluación sólo al final c Retroalimentación continua para mejorar d Evaluación sin criterios

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Educación Virtual y EaDVersión en línea

por Gustavo Benigno Quintana Castillo

¿Qué define principalmente la educación a distancia (EaD)?

¿Cuál es un componente esencial de la didáctica digital?

En tutoría virtual, ¿qué rol cumple el/la tutor(a)?

¿Qué característica diferencia a EaD de la educación tradicional?

¿Qué habilidad TIC facilita la interacción en EaD?

¿Qué rol tiene la tutoría en entornos virtuales?

¿Cuál es un beneficio de la educación a distancia?

¿Qué significa mediación didáctica en entornos virtuales?

¿Qué tipo de evaluación es común en EaD?

¿Qué caracteriza la interacción en plataformas de EaD?

¿Qué recurso tecnológico es fundamental en didáctica con TIC?

En EaD, ¿qué porcentaje de actividades puede ser online?

¿Qué evita caídas de aprendizaje en EaD?

¿Qué tipo de contenidos funcionan bien en EaD?

¿Qué se debe garantizar en tutoría virtual?

¿Qué implica la autonomía del alumnado en EaD?

¿Qué función cumple la retroalimentación en EaD?

¿Qué papel juegan las comunidades de aprendizaje en EaD?

¿Qué aspecto es crucial para la accesibilidad en EaD?

¿Qué mide la efectividad de un curso EaD?

¿Qué es evaluación formativa en EaD?