Práctica Directiva: Dominio 1

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Preguntas de la práctica directiva

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Lupita Cisneros

México

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1	Lupita Cisneros 3 de Marzo de 2026	% 20	00:52

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Práctica Directiva: Dominio 1


Práctica Directiva: Dominio 1Versión en línea Preguntas de la práctica directiva por Lupita Cisneros 1 1. Un director recién asignado a una escuela primaria detecta que varios docentes suelen dejar salir a los alumnos antes de la hora estipulada para evitar el tráfico. ¿Qué acción debe tomar el director para apegarse a los principios legales de su función? a Permitir la salida anticipada solo los viernes. b Establecer un diálogo normativo con el colectivo, enfatizando que el derecho de las niñas y niños a la educación prevalece sobre intereses particulares. c Reportar a los docentes al departamento jurídico. d Modificar el reglamento para legalizar la salida. 2 2. En el marco del principio de "Equidad e Inclusión", el directivo observa que un alumno con discapacidad motriz no puede acceder a la biblioteca escolar ubicada en un segundo piso. Según este dominio, ¿Cuál es la prioridad del director? a Solicitar a los compañeros que bajen los libros que el alumno necesite. b Explicar a los padres que la infraestructura antigua de la escuela limita la atención. c Gestionar los ajustes razonables y la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación (BAP) para garantizar el acceso efectivo al servicio educativo. d Pedir al docente de apoyo que trabaje con el alumno en el patio mientras el grupo está en la biblioteca. 3 3. Durante una sesión de Consejo Técnico Escolar, surge una discusión sobre la sanción a un estudiante que cometió una falta grave. El director interviene recordando que toda decisión debe tomarse bajo el principio del "Interés Superior de las Niñas, Niños y Adolescentes". Esto implica que: a No se puede sancionar al alumno bajo ninguna circunstancia. b La decisión debe basarse estrictamente en lo que la mayoría de los padres de familia decidan. c Se deben priorizar las opciones que protejan los derechos, la integridad y la continuidad educativa del estudiante sobre medidas meramente punitivas. d El director tiene la última palabra sin necesidad de consultar el marco legal vigente. 4 4. ¿Qué acción demuestra que un directivo asume su desarrollo profesional de manera autónoma y ética, según los criterios de este dominio? a Asistir únicamente a los cursos que la autoridad educativa marca como obligatorios para obtener puntaje. b Participar en procesos de actualización y reflexión crítica sobre su práctica para mejorar la atención de la diversidad y la excelencia educativa. c Delegar la actualización técnica en el subdirector para enfocarse solo en tareas administrativas. d Implementar métodos de enseñanza tradicionales que han funcionado en el pasado sin cuestionar los nuevos planes de estudio. 5 5. Al organizar el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), el director enfatiza que la educación debe ser "Aconfesional". Esto significa que, legalmente, la gestión directiva debe: a Prohibir cualquier tipo de creencia personal entre los docentes en su vida privada. b Integrar contenidos religiosos de diversas culturas para ser inclusivos c Mantener la educación ajena a cualquier doctrina religiosa, basándose en el progreso científico y la lucha contra el fanatismo. d Permitir ceremonias religiosas en la escuela siempre que la mayoría de los padres esté de acuerdo.

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por Lupita Cisneros

1. Un director recién asignado a una escuela primaria detecta que varios docentes suelen dejar salir a los alumnos antes de la hora estipulada para evitar el tráfico. ¿Qué acción debe tomar el director para apegarse a los principios legales de su función?

2. En el marco del principio de "Equidad e Inclusión", el directivo observa que un alumno con discapacidad motriz no puede acceder a la biblioteca escolar ubicada en un segundo piso. Según este dominio, ¿Cuál es la prioridad del director?

3. Durante una sesión de Consejo Técnico Escolar, surge una discusión sobre la sanción a un estudiante que cometió una falta grave. El director interviene recordando que toda decisión debe tomarse bajo el principio del "Interés Superior de las Niñas, Niños y Adolescentes". Esto implica que:

4. ¿Qué acción demuestra que un directivo asume su desarrollo profesional de manera autónoma y ética, según los criterios de este dominio?

5. Al organizar el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), el director enfatiza que la educación debe ser "Aconfesional". Esto significa que, legalmente, la gestión directiva debe: