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Jugadas 3
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Sobre esta actividad

Guía de conductas y refuerzos

Creada por

Jaclin Garcia
Jaclin Garcia
Venezuela

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Paradigma Conductista: Alfabeto de ConductasVersión en línea

Guía de conductas y refuerzos

por Jaclin Garcia
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Contiene la A

Proceso de asociar estímulos para provocar respuestas observables.

Empieza por B

Enfoque que enfatiza conductas observables y refuerzos en la enseñanza.

Empieza por C

Vinculación entre estímulos y respuestas para producir respuestas definidas.

Empieza por D

Capacidad de responder de forma adecuada ante estímulos distintos.

Empieza por E

Evento externo que provoca una respuesta ante la conducta aprendida.

Empieza por F

Impulso para repetir o reforzar una conducta deseada.

Empieza por G

Extensión de una respuesta aprendida a estímulos similares.

Empieza por H

Conductas repetidas que se vuelven automáticas por práctica.

Empieza por I

Motivo que aumenta la probabilidad de emitir una conducta.

Empieza por J

Evaluación de si la respuesta corresponde a la conducta esperada.

Empieza por L

Expresión verbal o no verbal que puede modular respuestas conductuales.

Empieza por M

Retención y repetición de conductas definidas para su reproducción.

Empieza por N

Estado que favorece la repetición de conductas cuando hay recompensa.

Empieza por O

Tipo de conducta modificada por sus consecuencias y refuerzos.

Empieza por P

Plan de lecciones con tareas simples y retroalimentación inmediata.

Empieza por Q

Pausa o corrección para ajustar la conducta hacia el objetivo.

Empieza por R

Recompensa o estímulo que aumenta la probabilidad de repetición.

Empieza por S

Periodo de enseñanza donde se presentan tareas y refuerzos.

Empieza por T

Actividad simple diseñada para lograr una conducta deseada.

Empieza por U

Segmento de contenido que se aborda de forma aislada para su aprendizaje.

Empieza por V

Comprobación de que se lograron las conductas objetivo.

Empieza por X

Ejemplo de estímulo sonoro para provocar respuestas repetitivas.

Empieza por Y

Autorreferencia que orienta al estudiante a reforzar su conducta.

Empieza por Z

Espacio de aprendizaje definido para practicar conductas específicas.

 
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