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Didáctica: Conceptos Clave

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Sobre esta actividad

Conceptos fundamentales para enseñar y aprender.

Creada por

Carlos Abel Ramos Gonzaga
Carlos Abel Ramos Gonzaga
México

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Didáctica: Conceptos ClaveVersión en línea

Conceptos fundamentales para enseñar y aprender.

por Carlos Abel Ramos Gonzaga
1

Proceso de adquisición de saberes y habilidades.

2

Actividad de guiar al alumno para adquirir conocimientos.

3

Procedimiento sistemático para lograr objetivos educativos.

4

Instrumentos para medir el aprendizaje y el rendimiento.

5

Organización previa de actividades y recursos.

6

Temas, conceptos y habilidades incluidos en una formación.

7

Respuesta que indica aciertos y mejoras necesarias.

8

Conjunto de enfoques para facilitar el aprendizaje.

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1

es el proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores.

2

Lugar para impartir clases o conocimientos de aprendizaje.

3

significa enseñar, busca métodos, estrategias y técnicas para mejorar la enseñanza y lograr que los conocimientos lleguen a los alumnos

4

se define como toda persona que instruye, guía y contribuye al desarrollo del alumnado

5

contiene miles de millones de neuronas organizadas en estructuras que coordinan el pensamiento, las emociones, la conducta, el movimiento y las sensaciones

6

es la acción y el resultado de compartir una serie de saberes, estrategias, normas o destrezas con otras personas

7

es un proceso que consiste en organizar datos brutos, clasificándolos en diferentes categorías

8

Persona que recibe enseñanza, respecto de un profesor o de la escuela, colegio o universidad donde estudia.

9

Persona que dirige algo en razón de su profesión o de su cargo

10

es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas a la investigación,

11

proceso que realiza el estudiante para aprender y adquirir conocimientos, destrezas y habilidades para el ejercicio profesional competente

12

es el plan que marca el camino para alcanzar un objetivo

13

es la familiaridad, la consciencia o la comprensión de alguien o de algo

14

Armonía y buena correspondencia entre compañeros

15

es un grupo de personas que trabajan juntas para lograr un propósito u objetivo compartido

16

es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único

17

propiedad de todo aquello que existe de manera singular, que no puede ser dividido sin alterar o destruir su esencia.

18

tareas estructuradas que son empleados por los docentes según el nivel educativo y la base del conocimiento

19

debe generar en el aula un ambiente que invite a todos a observar, investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice

20

desarrolla en cinco etapas principales: 1) etapa postulatoria, donde las partes presentan sus demandas y defensas; 2) etapa probatoria, para acreditar los hechos del caso; 3) etapa decisoria, donde el juez emite la sentencia

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