Ejes Articuladores e Inclusión (Plan 2022)

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Quiz sobre ejes y saberes

Creada por

Maria Elena Ayala

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Maria Elena Ayala 27 de Febrero de 2026	% 90	01:47

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Ejes Articuladores e Inclusión (Plan 2022)


Ejes Articuladores e Inclusión (Plan 2022)Versión en línea Quiz sobre ejes y saberes por Maria Elena Ayala 1 ¿Cuál es la función principal de los ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022? a C) Evaluar únicamente a los estudiantes b A) Sustituir los campos formativos c D) Organizar horarios escolares d B) Vincular el currícululo con la realidad y ampliar la forma de ver el conocimiento 2 El eje articulador de Inclusión tiene un enfoque: a B) Conductista b D) Tecnológico c A) Tradicional d C) Decolonial 3 Cuando el eje de Inclusión propone “cuestionar la exclusión”, se refiere a: a A) Castigar conductas inapropiadas b C) Separar a estudiantes con bajo rendimiento c B) Analizar el racismo, desigualdad y discriminación como procesos históricos d D) Aplicar reglas más estrictas 4 La “conciencia de la ausencia” significa que: a D) Solo importa la asistencia obligatoria b A) Los alumnos deben asistir todos los días c B) La escuela debe sancionar retardos d C) Si falta alguien por razones sociales o culturales, la comunidad no está completa 5 El diálogo de saberes implica: a A) Dar prioridad solo al conocimiento científico b D) Eliminar conocimientos tradicionales c C) Valorar la cultura universal y los saberes ancestrales como patrimonio humano d B) Reconocer únicamente la cultura occidental 6 La inclusión en el Plan 2022 abarca: a A) Solo a estudiantes con discapacidad b C) Sólo diferencias económicas c D) Solo a migrantes d B) Diversidad de clase, género, etnia, lengua y cultura 7 Ante el problema de alumnos que llegan tarde, el eje de Inclusión propone primero: a A) Suspender a los estudiantes b B) Aplicar reportes disciplinarios c C) Preguntar cuáles son las dificultades que enfrentan para trasladarse d D) Ignorar la situación 8 En el ejemplo presentado, el contenido de “Uso de croquis y mapas” pertenece al campo formativo: a D) Educación Física b A) Ética, Naturaleza y Sociedades c C) De lo Humano y lo Comunitario d B) Lenguajes 9 Medir distancias para comprender condiciones distintas corresponde al campo: a A) Lenguajes b D) Historia c B) Artes d C) Saberes y Pensamiento Científico 10 Pensar los ejes como un “caleidoscopio” significa que: a A) Son obligatorios en todos los contenidos b C) Solo sirven para evaluar c D) Se aplican únicamente en proyectos finales d B) Permiten ampliar la perspectiva para analizar problemas de manera más humana

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Maria Elena Ayala

¿Cuál es la función principal de los ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022?

El eje articulador de Inclusión tiene un enfoque:

Cuando el eje de Inclusión propone “cuestionar la exclusión”, se refiere a:

La “conciencia de la ausencia” significa que:

El diálogo de saberes implica:

La inclusión en el Plan 2022 abarca:

Ante el problema de alumnos que llegan tarde, el eje de Inclusión propone primero:

En el ejemplo presentado, el contenido de “Uso de croquis y mapas” pertenece al campo formativo:

Medir distancias para comprender condiciones distintas corresponde al campo:

Pensar los ejes como un “caleidoscopio” significa que: