Manejo de crisis y emergencias 7

Sí o No

Jugadas 26

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Sobre esta actividad

Prevenir es tarea de todos

Creada por

pedro tena

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Livier, Ruth 27 de Febrero de 2026	% 50	02:23

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OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6261)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(96)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.


Manejo de crisis y emergencias 7Versión en línea Prevenir es tarea de todos por pedro tena 1 Si se presenta una crisis o emergencia en la escuela lo primero es conservar la calma y adueñarse de la situación... Sí No 2 Se debe dar una señal de alarma antes de identificar bien el problema principal Sí No 3 Primero se cierran las aulas y después de reunen a los que estaban dispersos en el patio pra llevarlos a otro sitio Sí No 4 En los primeros auxilios psicológicos se proporciona calma y seguridad a una persona afectada. Sí No 5 El primer paso de un método de autocontrol en una crisis es actuar decididamente desde un inicio. Sí No 6 Antes de actuar en una crisis se debe conservar la calma, identificar el problema y garantizar la seguridad de los estudiantes Sí No 7 En el plan de protección civil se debe designar personal educativo con fortaleza para que detengan o encaren intrusos en las escuelas Sí No 8 Cuando hay balaceras en las inmediaciones de las escuelas o bloqueos de vías de comunicación por el primer organizado se debe inciar el protocolo de evacuación Sí No 9 Ante un bombazo o explosión dentro o fuera de la escuela primero se hace llamado al cierre de escuelas, luego de aulas y cuando se identifican riesgos de procede a evacuación Sí No 10 En caso de intrusos armados se procede a bloquear secciones, cierre de escuelas y cuando sea posible llamado para evacuación. Sí No 11 Cuando existen ejecuciones cerca de las escuelas se hace llamado para cierre de escuelas y aulas, se da aviso a las autoridades y se esperan las indicaciones de las mismas. Sí No 12 Se debe fomentar un archivo clasificado de las experiencias de crisis y resguardar la información para no causar rumores. Sí No

Manejo de crisis y emergencias 7Versión en línea

Prevenir es tarea de todos

por pedro tena

Si se presenta una crisis o emergencia en la escuela lo primero es conservar la calma y adueñarse de la situación...

Sí

Se debe dar una señal de alarma antes de identificar bien el problema principal

Sí

Primero se cierran las aulas y después de reunen a los que estaban dispersos en el patio pra llevarlos a otro sitio

Sí

En los primeros auxilios psicológicos se proporciona calma y seguridad a una persona afectada.

Sí

El primer paso de un método de autocontrol en una crisis es actuar decididamente desde un inicio.

Sí

Antes de actuar en una crisis se debe conservar la calma, identificar el problema y garantizar la seguridad de los estudiantes

Sí

En el plan de protección civil se debe designar personal educativo con fortaleza para que detengan o encaren intrusos en las escuelas

Sí

Cuando hay balaceras en las inmediaciones de las escuelas o bloqueos de vías de comunicación por el primer organizado se debe inciar el protocolo de evacuación

Sí

Ante un bombazo o explosión dentro o fuera de la escuela primero se hace llamado al cierre de escuelas, luego de aulas y cuando se identifican riesgos de procede a evacuación

Sí

En caso de intrusos armados se procede a bloquear secciones, cierre de escuelas y cuando sea posible llamado para evacuación.

Sí

Cuando existen ejecuciones cerca de las escuelas se hace llamado para cierre de escuelas y aulas, se da aviso a las autoridades y se esperan las indicaciones de las mismas.

Sí

Se debe fomentar un archivo clasificado de las experiencias de crisis y resguardar la información para no causar rumores.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Sí o No

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Sí o No

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Manejo de crisis y emergencias 7Versión en línea

por pedro tena

Si se presenta una crisis o emergencia en la escuela lo primero es conservar la calma y adueñarse de la situación...

Se debe dar una señal de alarma antes de identificar bien el problema principal

Primero se cierran las aulas y después de reunen a los que estaban dispersos en el patio pra llevarlos a otro sitio

En los primeros auxilios psicológicos se proporciona calma y seguridad a una persona afectada.

El primer paso de un método de autocontrol en una crisis es actuar decididamente desde un inicio.

Antes de actuar en una crisis se debe conservar la calma, identificar el problema y garantizar la seguridad de los estudiantes

En el plan de protección civil se debe designar personal educativo con fortaleza para que detengan o encaren intrusos en las escuelas

Cuando hay balaceras en las inmediaciones de las escuelas o bloqueos de vías de comunicación por el primer organizado se debe inciar el protocolo de evacuación

Ante un bombazo o explosión dentro o fuera de la escuela primero se hace llamado al cierre de escuelas, luego de aulas y cuando se identifican riesgos de procede a evacuación

En caso de intrusos armados se procede a bloquear secciones, cierre de escuelas y cuando sea posible llamado para evacuación.

Cuando existen ejecuciones cerca de las escuelas se hace llamado para cierre de escuelas y aulas, se da aviso a las autoridades y se esperan las indicaciones de las mismas.

Se debe fomentar un archivo clasificado de las experiencias de crisis y resguardar la información para no causar rumores.

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	Anónimo	%
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