ACUERDO número 14/08/22

Test

Jugadas 19

Crear copia

Sobre esta actividad

Grupo Virtualeduca

Creada por

Red Magisterial

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Gabriela Issel 6 de Junio de 2026	% 100	01:08

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(326)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas


ACUERDO número 14/08/22Versión en línea Grupo Virtualeduca por Red Magisterial 1 ¿Cuál es el objeto de aprendizaje del campo formativo "Lenguajes" según el Plan de Estudio? a El dominio técnico de la gramática y la ortografía únicamente. b Las experiencias e interacción con el mundo a través del empleo de diferentes lenguajes c El aprendizaje exclusivo del español como lengua nacional. d La memorización de reglas fonéticas y sintácticas. 2 ¿Qué busca la "Integración Curricular" al situar los procesos formativos en contextos reales? a Separar los conocimientos teóricos de la práctica para no confundir al alumno. b Atender la demanda de una formación integral y vincular la enseñanza con la vida cotidiana. c Facilitar que el docente pueda terminar el programa en menos tiempo. d Priorizar los contenidos internacionales sobre los saberes locales. 3 Según el perfil de egreso, ¿cómo deben percibirse los estudiantes en relación con el medio ambiente? a Como dueños de los recursos naturales para su beneficio económico. b Como observadores externos de los fenómenos climáticos. c Como parte de la naturaleza, relacionando su salud personal con la salud planetaria. d Como responsables de memorizar las leyes de la biología únicamente. 4 ¿De qué manera influye la "comunidad" en la incorporación de saberes al aula según el Acuerdo 14/08/22? a Proporcionando recursos económicos para la compra de materiales digitales. b Permitiendo que los saberes y valores construidos socialmente sean incorporados y problematizados. c Sustituyendo los programas nacionales por las tradiciones del pueblo. d Evitando que los docentes tomen decisiones sobre la planeación escolar. 5 ¿Qué disciplinas corresponden al campo de "Saberes y Pensamiento Científico" en la educación secundaria? a Español, Inglés y Artes. b Geografía, Historia y Formación Cívica. c Matemáticas, Biología, Física y Química. d Tecnología, Educación Física y Tutoría.

ACUERDO número 14/08/22Versión en línea

Grupo Virtualeduca

por Red Magisterial

¿Cuál es el objeto de aprendizaje del campo formativo "Lenguajes" según el Plan de Estudio?

El dominio técnico de la gramática y la ortografía únicamente.

Las experiencias e interacción con el mundo a través del empleo de diferentes lenguajes

El aprendizaje exclusivo del español como lengua nacional.

La memorización de reglas fonéticas y sintácticas.

¿Qué busca la "Integración Curricular" al situar los procesos formativos en contextos reales?

Separar los conocimientos teóricos de la práctica para no confundir al alumno.

Atender la demanda de una formación integral y vincular la enseñanza con la vida cotidiana.

Facilitar que el docente pueda terminar el programa en menos tiempo.

Priorizar los contenidos internacionales sobre los saberes locales.

Según el perfil de egreso, ¿cómo deben percibirse los estudiantes en relación con el medio ambiente?

Como dueños de los recursos naturales para su beneficio económico.

Como observadores externos de los fenómenos climáticos.

Como parte de la naturaleza, relacionando su salud personal con la salud planetaria.

Como responsables de memorizar las leyes de la biología únicamente.

¿De qué manera influye la "comunidad" en la incorporación de saberes al aula según el Acuerdo 14/08/22?

Proporcionando recursos económicos para la compra de materiales digitales.

Permitiendo que los saberes y valores construidos socialmente sean incorporados y problematizados.

Sustituyendo los programas nacionales por las tradiciones del pueblo.

Evitando que los docentes tomen decisiones sobre la planeación escolar.

¿Qué disciplinas corresponden al campo de "Saberes y Pensamiento Científico" en la educación secundaria?

Español, Inglés y Artes.

Geografía, Historia y Formación Cívica.

Matemáticas, Biología, Física y Química.

Tecnología, Educación Física y Tutoría.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

ACUERDO número 14/08/22

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Brawl stars preguntas

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

ACUERDO número 14/08/22Versión en línea

por Red Magisterial

¿Cuál es el objeto de aprendizaje del campo formativo "Lenguajes" según el Plan de Estudio?

¿Qué busca la "Integración Curricular" al situar los procesos formativos en contextos reales?

Según el perfil de egreso, ¿cómo deben percibirse los estudiantes en relación con el medio ambiente?

¿De qué manera influye la "comunidad" en la incorporación de saberes al aula según el Acuerdo 14/08/22?

¿Qué disciplinas corresponden al campo de "Saberes y Pensamiento Científico" en la educación secundaria?

		%
	Anónimo	%
		%
		%