INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS TRANS

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Actividad de repaso posterior a la charla y presentación del PowerPoint dirigida a docentes de educación básica sobre el tema que se menciona en el título

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Wilberth E. Osorio Solís

México

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INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS TRANS


INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS TRANSVersión en línea Actividad de repaso posterior a la charla y presentación del PowerPoint dirigida a docentes de educación básica sobre el tema que se menciona en el título por Wilberth E. Osorio Solís 1 Se refiere a niñas, niños y adolescentes cuya identidad de género no coincide con el sexo que se les asignó al nacer a Gay b Transgénero c Homosexualidad d Ninguna de las anteriores 2 Se refiere a la percepción interna y personal que tiene una persona de su propio género, independientemente del asignado al nacer basado en la biología a Hermafroditismo b Transgénero c Identidad de género d Confusión sexual 3 Existe una diferencia entre el sexo biológico y la identidad de género a Verdadero b Falso 4 ¿A qué edad niñas y niños empiezan a manifestar identidad de género? a 12 o 13 años b Al nacer c 3 o 4 años d En la pubertad 5 Se refiere a cuando una persona no se identifica ni como hombre ni como mujer, independientemente del género biológico asignado a No Binario b Homosexual c Bisexual d Sin identidad 6 Define a personas que no se identifican con ninguna identidad de género, carecen de uno o prefieren no ser percibidas dentro del binario. Pueden adoptar pronombres neutros (elle) a Cisgénero b Pregénero c Transgénero d Agénero 7 La discriminación en entornos educativos, puede manifestarse a través del bullying, exclusión y falta de comprensión por parte de docentes y compañeros, afectando gravemente el bienestar emocional y el rendimiento académico a Verdadero b Falso 8 Permite que se implementen programas educativos donde se respeten y reconozcan la diversidad de identidades de género a Educación a distancia b Educación Inclusiva c Educación Familiar d Educación magisterial 9 Los problemas de salud mental que enfrentan las infancias trans (como depresión, ansiedad, autolesiones o tendencias suicidas) se deben principalmente a: a Violencia doméstica b Agresiones en transporte c Vacio existencial d Estigmatización social y transfobia 10 La presencia de infancias trans o con identidades y expresiones de género diversas constituye una realidad en distintos entornos escolares. Su atención no debe abordarse como una postura ideológica, sino como una responsabilidad institucional orientada a garantizar el derecho a la educación, la dignidad humana y la convivencia pacífica. a Verdadero b Falso

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INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS TRANSVersión en línea

por Wilberth E. Osorio Solís

Se refiere a niñas, niños y adolescentes cuya identidad de género no coincide con el sexo que se les asignó al nacer

Se refiere a la percepción interna y personal que tiene una persona de su propio género, independientemente del asignado al nacer basado en la biología

Existe una diferencia entre el sexo biológico y la identidad de género

¿A qué edad niñas y niños empiezan a manifestar identidad de género?

Se refiere a cuando una persona no se identifica ni como hombre ni como mujer, independientemente del género biológico asignado

Define a personas que no se identifican con ninguna identidad de género, carecen de uno o prefieren no ser percibidas dentro del binario. Pueden adoptar pronombres neutros (elle)

La discriminación en entornos educativos, puede manifestarse a través del bullying, exclusión y falta de comprensión por parte de docentes y compañeros, afectando gravemente el bienestar emocional y el rendimiento académico

Permite que se implementen programas educativos donde se respeten y reconozcan la diversidad de identidades de género

Los problemas de salud mental que enfrentan las infancias trans (como depresión, ansiedad, autolesiones o tendencias suicidas) se deben principalmente a: