Taller 2 - Conectando puntos: economía y finanzas

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Emily García

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Emily García 17 de Marzo de 2026	% 100	02:56

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Taller 2 - Conectando puntos: economía y finanzas


Taller 2 - Conectando puntos: economía y finanzasVersión en línea Responde de acuerdo a tus conocimientos por Emily García 1 ¿Cuál es la definición de 'Economía' según el material del taller? a La producción masiva de bienes y servicios sin considerar la escasez de los recursos b La gestión exclusiva de los bancos y las tasas de interés internacionales c El conjunto de decisiones individuales sobre el ahorro y el gasto diario de una persona d El estudio de cómo las personas y sociedades administran recursos escasos para satisfacer necesidades 2 En el contexto del taller, ¿qué son las finanzas? a Las decisiones sobre el uso del dinero, incluyendo el ahorro, gasto y planeación b La ley que regula el intercambio de divisas en los mercados internacionales c El análisis de cómo los recursos naturales se transforman en productos básicos d El estudio teórico de la riqueza de las naciones a través de los siglos 3 Si un estudiante ahorra dinero para comprar un celular en una cuenta de ahorros, ¿con qué concepto económico se está conectando? a Recursos escasos b Inflación c Sistema financiero d Producto Interno Bruto (PIB) 4 Comparar los precios para comprar el mercado más barato es una acción financiera que se relaciona con: a El ahorro bancario b La inflación c Él presupuesto d El legado en la familia 5 En el 'Reto #1: Periódico finconómico', ¿cuál es el propósito de analizar noticias financieras? a Aprender a escribir artículos periodísticos b Identificar errores en noticias falsas c Conocer qué estudiantes están más interesados por seguir investigando lo que ocurre en su comunidad d Entender cómo los eventos mundiales pueden influir en las decisiones de la comunidad 6 ¿Por qué se espera que los estudiantes de grado 11° dejen un 'legado'? a Porque el colegio necesita recolectar fondos para su colegio b Porque han recibido formación previa y están en una etapa de mayor madurez c Porque su capacidad cognitiva ya les permite entender diferentes conceptos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Emily García

¿Cuál es la definición de 'Economía' según el material del taller?

En el contexto del taller, ¿qué son las finanzas?

Si un estudiante ahorra dinero para comprar un celular en una cuenta de ahorros, ¿con qué concepto económico se está conectando?

Comparar los precios para comprar el mercado más barato es una acción financiera que se relaciona con:

En el 'Reto #1: Periódico finconómico', ¿cuál es el propósito de analizar noticias financieras?

¿Por qué se espera que los estudiantes de grado 11° dejen un 'legado'?