AFTER CLASS - REPASO PRACTITIONER

Test

Jugadas 40 %Acierto 93 Tiempo medio 02:55

Crear copia

Sobre esta actividad

Marca las respuestas correctas

Creada por

Axel Persello

Argentina

Este juego es una version de

M5: HERRAMIENTAS AVANZADAS DE CAMBIO

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Axel Persello 15 de Septiembre de 2026	% 100	01:58
2	Anónimo 21 de Septiembre de 2026	% 100	02:18
3	Anónimo 20 de Septiembre de 2026	% 100	02:28
4	Anónimo 22 de Septiembre de 2026	% 100	02:51
5	Anónimo 20 de Septiembre de 2026	% 100	02:53
6	Anónimo 18 de Septiembre de 2026	% 90	02:48
7	Anónimo 17 de Septiembre de 2026	% 90	02:51
8	Anónimo 19 de Septiembre de 2026	% 80	03:41
9	Anónimo 16 de Septiembre de 2026	% 80	04:18
10	Anónimo 17 de Septiembre de 2026	% 80	04:47

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

AFTER CLASS - REPASO PRACTITIONER


AFTER CLASS - REPASO PRACTITIONERVersión en línea Marca las respuestas correctas por Axel Persello 1 ¿Cuál diferencia conceptual describe mejor asertividad vs persuasión? a La asertividad busca influir en el otro; la persuasión busca respetar derechos mutuos. b La asertividad comunica con claridad y firmeza respetando al otro; la persuasión apunta a influir o aumentar receptividad del otro. c La asertividad busca evitar el conflicto; la persuasión confronta directamente. 2 Una pregunta poderosa se caracteriza principalmente por ser… a Abierta, clara y orientada a exploración/alternativas, sin presuponer respuesta ni juzgar. b Cerrada y específica para evitar ambigüedad. c Directa, clara y orientada a romper resistencia. 3 ¿Qué enunciado diferencia mejor lenguaje generativo del limitante? a Generativo abre opciones con preguntas abiertas; limitante usa absolutos/negaciones que cierran alternativas. b Generativo abre opciones con absolutos; limitante usa preguntas que cierran opciones. c Generativo abre opciones con empatía; limitante incorpora negaciones que cierran alternativas. 4 En PNL, calibrar significa… a Ajustar la percepción para interpretar intenciones ocultas en la comunicación verbal y no verbal. b Detectar señales sutiles y cambios observables que brindan información sobre el estado interno de la persona. c Ajustar la percepción para interpretar el significado de las señales no verbales y afinar el rapport. 5 ¿Cuáles son las etapas del rapport? a Calibrar → Acoplar → Liderar → Calibrar b Calibrar → Acompasar → Acoplar → Liderar c Calibrar → Acoplar → Acompasar → Liderar 6 ¿Cuál es la diferencia entre ancla y anclaje? a El ancla es un estado interno; el anclaje es el estímulo que lo activa. b El ancla es una asociación aprendida; el anclaje es el estado que se genera. c El ancla es un estímulo asociado a un estado; el anclaje es el proceso de crear esa asociación. 7 Los dos tipos principales de modelado son: a Asociado vs disociado b Consciente vs inconsciente c Implícito vs explícito 8 ¿Qué diferencia describe mejor conflicto interno vs externo? a Un conflicto interno ocurre entre partes internas, mientras que un conflicto externo ocurre entre la persona y otra persona. b Un conflicto interno ocurre entre partes internas, mientras que un conflicto externo ocurre entre una parte nuestra y algo del exterior. c Un conflicto interno ocurre entre una parte nuestra y algo del exterior, mientras que un conflicto externo ocurre entre la persona y otra persona. 9 ¿Cuáles son las dos líneas del tiempo más comunes? a Asociada / disociada, porque describen si te metes o te separas de la experiencia. b En el tiempo / a través del tiempo, porque describen cómo la persona se ubica perceptualmente respecto al tiempo c Consciente / inconsciente, porque describen cómo se codifica el tiempo internamente. 10 Según la PNL, “intención positiva” se entiende como: a El beneficio que la conducta intenta preservar u obtener aun cuando la persona no sea consciente de ello. b El beneficio que la persona declara como propósito de su conducta, aunque la conducta sea ineficaz. c El beneficio que se usa para validar la conducta, aun cuando sea cuestionada.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

AFTER CLASS - REPASO PRACTITIONER

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Brawl stars preguntas

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

AFTER CLASS - REPASO PRACTITIONERVersión en línea

por Axel Persello

¿Cuál diferencia conceptual describe mejor asertividad vs persuasión?

Una pregunta poderosa se caracteriza principalmente por ser…

¿Qué enunciado diferencia mejor lenguaje generativo del limitante?

En PNL, calibrar significa…

¿Cuáles son las etapas del rapport?

¿Cuál es la diferencia entre ancla y anclaje?

Los dos tipos principales de modelado son:

¿Qué diferencia describe mejor conflicto interno vs externo?

¿Cuáles son las dos líneas del tiempo más comunes?

Según la PNL, “intención positiva” se entiende como: