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Sobre esta actividad

POBLAMIENTO AMERICANO

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POBLAMIENTO AMERICANO

por CLASSRROM SECUNDARIA
1

Con respecto al texto, responda a las siguientes preguntas: ¿En qué consistía en primera instancia la investigación científica de Thor Heyerdahl?

2

¿En qué consistía la duda razonable que sostenía Heyerdahl en su investigación?

3

Heyerdahl viajó a las islas del Pacífico con intenciones de hacer diversos estudios. En el aspecto cultural, ¿qué es lo más le impresionó?

4

A lo largo de la historia, los seres humanos han logrado superar las adversidades y la escasez de alimentos mediante diferentes técnicas y actividades económicas que permitieron la sobrevivencia y el desarrollo hasta nuestros días. ¿Qué actividades económicas realizaron los primeros hombres de las Polinesias que coincidían con labores realizadas en nuestro continente?

5

Diego visitó el puerto del Callao y sabe que es el puerto más importante del Perú desde el virreinato; además, se acordó de las clases de Historia del Perú, en las que aprendió que en 1947 la expedición Kon-Tiki partió desde el puerto del Callao al mando del noruego Thor Heyerdahl rumbo a Oceanía. ¿Qué quiso demostrar Thor Heyerdahl?

Explicación

Heyerdahl viajó a las islas del Pacífico con intención de hacer diversos estudios sobre animales; sin embargo, empezó a interesarse por su gente y su cultura. Le impresionaron de forma especial las canciones e historias que los nativos narraban sobre sus antepasados

Heyerdahl empezaba a elaborar una hipótesis: los pueblos polinesios procedían de América. Solo quedaba una incógnita por resolver: los indios americanos poseían grandes conocimientos, pero nunca habían fabricado barcos. Sus detractores afirmaban que el grupo de Kon-Tiki no podía haber cruzado el océano sin una buena embarcación.

Heyerdahl viajó a las islas del Pacífico sin embargo, empezó a interesarse por su gente y su cultura. Le impresionaron de forma especial las canciones e historias que los nativos narraban sobre sus antepasados.

El investigador Noruego demostró los métodos de cultivo, los conocimientos astronómicos y la organización social y religiosa.

 
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