DUA y TIC en aulas del Perú - MINEDU

Sí o No

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Barreras y realidades TIC

Creada por

Yaqueline Diaz

Perú

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Yaqueline Díaz Cerna 25 de Febrero de 2026	% 0	00:16

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OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

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(6272)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(97)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.


DUA y TIC en aulas del Perú - MINEDUVersión en línea Barreras y realidades TIC por Yaqueline Diaz 1 No existen guías oficiales que conecten TIC con el diseño universal. Sí No 2 La integración de TIC en el aprendizaje no requiere cambios en la evaluación. Sí No 3 Las herramientas TIC a menudo no están alineadas con los principios de DUA (representación, acción y compromiso). Sí No 4 Existe un acompañamiento institucional y financiamiento para TIC, pero su implementación es irregular y no siempre suficiente. Sí No 5 La infraestructura tecnológica es adecuada y suficiente en todas las escuelas públicas. Sí No 6 La falta de capacitación docente en TIC dificulta la implementación de DUA. Sí No 7 La desigualdad de acceso a dispositivos y conectividad limita la integración de TIC en la educación. Sí No 8 Las condiciones laborales y la carga curricular dificultan planificar con enfoques DUA y TIC. Sí No 9 Todos los docentes ya dominan las herramientas TIC y aplican DUA sin dificultades. Sí No 10 La implementación de DUA con TIC no depende de la planificación del docente. Sí No

DUA y TIC en aulas del Perú - MINEDUVersión en línea

Barreras y realidades TIC

por Yaqueline Diaz

No existen guías oficiales que conecten TIC con el diseño universal.

Sí

La integración de TIC en el aprendizaje no requiere cambios en la evaluación.

Sí

Las herramientas TIC a menudo no están alineadas con los principios de DUA (representación, acción y compromiso).

Sí

Existe un acompañamiento institucional y financiamiento para TIC, pero su implementación es irregular y no siempre suficiente.

Sí

La infraestructura tecnológica es adecuada y suficiente en todas las escuelas públicas.

Sí

La falta de capacitación docente en TIC dificulta la implementación de DUA.

Sí

La desigualdad de acceso a dispositivos y conectividad limita la integración de TIC en la educación.

Sí

Las condiciones laborales y la carga curricular dificultan planificar con enfoques DUA y TIC.

Sí

Todos los docentes ya dominan las herramientas TIC y aplican DUA sin dificultades.

Sí

La implementación de DUA con TIC no depende de la planificación del docente.

Sí

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¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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por Yaqueline Diaz

No existen guías oficiales que conecten TIC con el diseño universal.

La integración de TIC en el aprendizaje no requiere cambios en la evaluación.

Las herramientas TIC a menudo no están alineadas con los principios de DUA (representación, acción y compromiso).

Existe un acompañamiento institucional y financiamiento para TIC, pero su implementación es irregular y no siempre suficiente.

La infraestructura tecnológica es adecuada y suficiente en todas las escuelas públicas.

La falta de capacitación docente en TIC dificulta la implementación de DUA.

La desigualdad de acceso a dispositivos y conectividad limita la integración de TIC en la educación.

Las condiciones laborales y la carga curricular dificultan planificar con enfoques DUA y TIC.

Todos los docentes ya dominan las herramientas TIC y aplican DUA sin dificultades.

La implementación de DUA con TIC no depende de la planificación del docente.

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	Anónimo	%
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