la Práctica reflexiva en la docencia

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Quiz sobre reflexión profesional

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kevin reyes

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la Práctica reflexiva en la docencia


la Práctica reflexiva en la docenciaVersión en línea Quiz sobre reflexión profesional por kevin reyes 1 ¿Qué es la práctica reflexiva? a Revisar y analizar críticamente la propia experiencia educativa b Aplicar técnicas sin reflexión c Dialogar solo con teorías sin experiencia d Repetir la misma práctica sin análisis 2 ¿Qué favorece la reflexión en docentes? a La autonomía y mejora de su praxis b La rutina sin cambios c La imposición de métodos ajenos d La dependencia de normas externas 3 ¿Dónde se promueve la reflexión? a En conferencias sin práctica b Solo en la práctica diaria c En evaluaciones estandarizadas d En espacios de formación inicial y capacitación continua 4 ¿Con qué ideas se vincula la reflexión? a Pitagóricos y estoicismo b Empirismo ingenuo c Dewey, autoevaluación, indagación y exploración crítica d Idealismo sin experiencia 5 ¿Qué son los dispositivos para promover la reflexión? a Publicidad educativa externa b Métodos de enseñanza sin reflexión c Formas organizadas de estructurar experiencias para facilitar reflexión d Herramientas de evaluación punitiva 6 ¿Cuál es la función del Aulo Docente? a Reducir la participación b Mantener el status quo c Limitar el diálogo entre pares d Revelar lo oculto y promover interacción activa 7 ¿Qué condiciones institucionales son necesarias? a Recursos económicos solamente b Espacio, tiempo y clima de confianza c Jerarquía rígida d Evaluaciones trimestrales estrictas 8 ¿Qué es un dispositivo específico de reflexión? a Revisión de prácticas y análisis de incidentes críticos b Lectura de literatura sin aplicación c Evaluación externa sin consulta d Ejercicios de memorización 9 ¿Qué favorece la observación entre pares? a Visibilidad de marcos interpretativos y reflexiones compartidas b Limitar el diálogo a resultados c Ignorar otras perspectivas d Concebir ideas de forma individual 10 ¿Qué implica el trabajo colaborativo y en redes? a Intercambiar experiencias y generar conocimiento público b Trabajar aislado c Copiar prácticas ajenas sin adaptarlas d Limitarse a informes internos Explicación 1 La práctica reflexiva implica analizar críticamente la propia experiencia educativa. 2 La reflexión busca autonomía y mejora de la labor docente. 3 Se promueve tanto en formación inicial como en capacitación continua. 4 La reflexión se vincula a ideas de Dewey, autoevaluación e indagación. 5 Son estructuras que facilitan la reflexión sobre la experiencia. 6 Su función es hacer visible lo no visto y fomentar interacción. 7 Se requieren espacio, tiempo y un clima de confianza. 8 Se utilizan revisiones y análisis de incidentes para ver lo ocurrido. 9 Observación entre pares facilita marcos interpretativos compartidos. 10 Implica交流 y generación de conocimiento público y discusión de prácticas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es la práctica reflexiva?

¿Qué favorece la reflexión en docentes?

¿Dónde se promueve la reflexión?

¿Con qué ideas se vincula la reflexión?

¿Qué son los dispositivos para promover la reflexión?

¿Cuál es la función del Aulo Docente?

¿Qué condiciones institucionales son necesarias?

¿Qué es un dispositivo específico de reflexión?

¿Qué favorece la observación entre pares?

¿Qué implica el trabajo colaborativo y en redes?

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