Diseño de recursos Didácticos con TICVersión en línea Didáctica y TIC por Juan Carlos Osorio Gaviria 1 “Diseño de recursos didácticos mediados por TIC” Información tomada de Curso complementario Herramientas TIC para el diseño de recurso didácticos, SENA (Material creado inicialmente por Centro Industrial de Mantenimiento Integral CIMI, Regional Santander, 2018) 2 Qué son los Objetos de Aprendizaje (OA) Los Objetos de Aprendizaje (OA) son unidades básicas de aprendizaje que pueden contener teorías, explicaciones, recursos didácticos, actividades y evaluaciones para facilitar el estudio. 3 Propósito de los OA Los OA están diseñados para facilitar el estudio, facilitar el uso en computadoras o equipos digitales y mejorar la comprensión de un tema. 4 Componentes de un OA Los OA se componen de contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización, organizados para facilitar identificación, almacenamiento y recuperación. 5 Características clave de un OA Un OA debe ser auto-contenido, interoperable, reutilizable, durable y actualizable, y debe respaldarse en una estructura de repositorio. 6 Secuenciabilidad de los OA Los OA deben permitir relacionarse con otros objetos dentro de un mismo contexto de enseñanza, facilitando la secuenciación de contenidos. 7 OA vs texto tradicional (1) El texto tradicional presenta información secuencial; los OA permiten recorridos no lineales y flexibles. 8 OA vs texto tradicional (2) Los OA permiten interacción y coautoría, mientras que el texto tradicional es estático y no editable por usuarios. 9 Calidad y planificación de recursos La planificación de OA debe considerar autoridad científica, calidad técnica, veracidad, interactividad y usabilidad para garantizar efectividad. 10 Guía para crear OA (enfoque pedagógico) Los OA deben responder a cómo aprende el usuario y asegurar contenidos de calidad, con medios tecnológicos que apoyen la pedagogía. 11 Evaluación de Recurso Didáctico Evaluar los OA implica valorar contenido, estructura, potencial pedagógico, aspectos tecnológicos y estética para garantizar calidad educativa. 12 Actividad didáctica 1 Complete la siguiente actividad de Sopa de letras con algunos d elos términos más usados en el curso, en el siguiente Link 13 Actividad didáctica 2 Complete la segunda actividad didáctica en el siguiente Link
