Evaluación de la U1 - Educaplay

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Esta actividad corresponde a la evaluación de la U1 del Curso Autogestivo impartido por el Centro de Docencia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México

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Evaluación de la U1 - EducaplayVersión en línea Esta actividad corresponde a la evaluación de la U1 del Curso Autogestivo impartido por el Centro de Docencia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México por Ayudante de Pedagogia 1 ¿Qué es la gamificación? a Una herramienta exclusiva para programadores. b Una estrategia que integra dinámicas de juego en entornos educativos para optimizar el rendimiento. c Un método para reemplazar los libros de texto por consolas de video. d 2 ¿Cuál es uno de los beneficios de transformar el aprendizaje en una experiencia lúdica? a Maximiza el compromiso y la motivación del alumno a través de la superación personal. b Evita que el alumno tenga que procesar la información. c Elimina la necesidad de evaluación por parte del docente. d 3 ¿Cómo se define la plataforma Educaplay? a Una red social para docentes. b Una plataforma enfocada en la creación de actividades educativas multimedia de fácil creación. c Un buscador de videojuegos comerciales. d 4 ¿Qué actividades permite crear Educaplay para los alumnos? a Solo exámenes de opción múltiple. b Únicamente edición de video profesional. c Crucigramas, sopas de letras, adivinanzas y dictados, entre otras. d 5 ¿Qué significa que el "Aprendizaje Activo" esté centrado en el alumno? a Que posiciona al estudiante en el centro del proceso educativo, fomentando el pensamiento crítico. b Que el alumno decide si quiere asistir a clase o no. c Que el alumno debe realizar ejercicio físico mientras estudia. d 6 Dentro de la integración de actividades, ¿qué papel juega el "Feedback"? a Es un sistema de penalización por errores. b Es el tiempo de descanso entre actividades. c Es la oportunidad de ver el error como un aprendizaje instantáneo. d 7 ¿Cuál es una ventaja técnica del uso de Educaplay? a Requiere una instalación compleja en el disco duro. b Permite el acceso basado en la nube desde cualquier dispositivo sin instalar software. c Es una herramienta de uso privado y costoso. d 8 ¿Cuál es una desventaja del modelo gratuito de la plataforma? a Cuenta con publicidad y limita la creación de actividades en ciertos tiempos. b No permite ver los resultados de los alumnos. c Sólo funciona durante las mañanas. d 9 En la estrategia de "Aula Invertida", ¿cómo se utiliza Educaplay? a Para jugar en clase sin un objetivo académico claro. b Para que los alumnos califiquen al profesor. c Para asignar actividades de tarea previa y que el alumno explore contenidos a su propio ritmo. d 10 Según las conclusiones, ¿cuál es la esencia de la Gamificación? a Convertir todo el currículo en un videojuego de acción. b Sustituir al docente por inteligencia artificial. c Valerse de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo de los juegos. d

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Evaluación de la U1 - EducaplayVersión en línea

por Ayudante de Pedagogia

¿Qué es la gamificación?

¿Cuál es uno de los beneficios de transformar el aprendizaje en una experiencia lúdica?

¿Cómo se define la plataforma Educaplay?

¿Qué actividades permite crear Educaplay para los alumnos?

¿Qué significa que el "Aprendizaje Activo" esté centrado en el alumno?

Dentro de la integración de actividades, ¿qué papel juega el "Feedback"?

¿Cuál es una ventaja técnica del uso de Educaplay?

¿Cuál es una desventaja del modelo gratuito de la plataforma?

En la estrategia de "Aula Invertida", ¿cómo se utiliza Educaplay?

Según las conclusiones, ¿cuál es la esencia de la Gamificación?