Los Modelos didácticos

Sí o No

Jugadas 22

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Sobre esta actividad

Cuestionario sobre los diversos modelos didácticos

Creada por

Daniela Molina

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	ingrid esmeralda sanchez 21 de Febrero de 2026	% 100	00:56
2	Daniela Molina 21 de Febrero de 2026	% 91	00:42

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	Anónimo	%
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Los Modelos didácticos


Los Modelos didácticosVersión en línea Cuestionario sobre los diversos modelos didácticos por Daniela Molina 1 La exposición oral consiste en la presentación oral de un tema estructurado de forma lógica desarrollado por un expositor, y que varía de acuerdo con los propósitos de cada materia objeto de estudio. Sí No 2 La lectura promueve en el discente la capacidad de análisis e interpretación a través del desarrollo de la lectura comprensiva con objeto de reducir la lectura mecánica. Sí No 3 El interrogatorio es una técnica que se emplea para diversos fines, tal como actividad de motivación para dar inicio a la clase, su aplicación no puede aplicarse a cualquier estrategia didáctica. Sí No 4 Los organizadores de información dificultan la organización de diferentes materiales educativos evitando que en el aprendizaje puedan ser captados el significado y el alcance de los contenidos. Sí No 5 La lluvia de ideas promueve la solución de situaciones problemáticas, tomar decisiones, buscar nuevas ideas para posibles soluciones a problemas. Sí No 6 La observación permite al aprendiz captar fenómenos externos o internos mediante la percepción (empleando todos los sentidos) y lo registra con objetividad. Sí No 7 La entrevista permite mostrar y comprobar planteamientos teóricos, técnicas y/o procedimientos que conduzcan a la ejecución de tareas concretas? Sí No 8 La mesa redonda únicamente puede ser presencial? Sí No 9 El seminario es una estrategia que tiene como propósito, que el aprendiz realice investigaciones en relación con un tema específico, en reuniones de trabajo previamente planificadas. Sí No 10 El Congreso Educativo presencial implica que los participantes pueden estar conectados simultáneamente y utilizando una plataforma, intercambiar sus opiniones sobre las conferencias? Sí No 11 La Discusión permite que los discentes se reúnan en grupos pequeños, grandes o clase, con la finalidad de discutir e investigar para comprender un tema, un hecho o fenómeno. Sí No

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Es verdad?

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¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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por Daniela Molina

La exposición oral consiste en la presentación oral de un tema estructurado de forma lógica desarrollado por un expositor, y que varía de acuerdo con los propósitos de cada materia objeto de estudio.

La lectura promueve en el discente la capacidad de análisis e interpretación a través del desarrollo de la lectura comprensiva con objeto de reducir la lectura mecánica.

El interrogatorio es una técnica que se emplea para diversos fines, tal como actividad de motivación para dar inicio a la clase, su aplicación no puede aplicarse a cualquier estrategia didáctica.

Los organizadores de información dificultan la organización de diferentes materiales educativos evitando que en el aprendizaje puedan ser captados el significado y el alcance de los contenidos.

La lluvia de ideas promueve la solución de situaciones problemáticas, tomar decisiones, buscar nuevas ideas para posibles soluciones a problemas.

La observación permite al aprendiz captar fenómenos externos o internos mediante la percepción (empleando todos los sentidos) y lo registra con objetividad.

La entrevista permite mostrar y comprobar planteamientos teóricos, técnicas y/o procedimientos que conduzcan a la ejecución de tareas concretas?

La mesa redonda únicamente puede ser presencial?

El seminario es una estrategia que tiene como propósito, que el aprendiz realice investigaciones en relación con un tema específico, en reuniones de trabajo previamente planificadas.

El Congreso Educativo presencial implica que los participantes pueden estar conectados simultáneamente y utilizando una plataforma, intercambiar sus opiniones sobre las conferencias?

La Discusión permite que los discentes se reúnan en grupos pequeños, grandes o clase, con la finalidad de discutir e investigar para comprender un tema, un hecho o fenómeno.