Piaget: Operaciones Concretas

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Paty Perez

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Paty Perez 19 de Febrero de 2026	% 90	00:56

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Piaget: Operaciones ConcretasVersión en línea Descubre qué sabes sobre esta etapa por Paty Perez 1 Desarrollan la clasificación y la seriación, como ordenar objetos por tamaño. Sí No 2 La conservación de masa y volumen no se alcanza durante esta etapa. Sí No 3 Los niños en esta etapa no pueden clasificar objetos por atributos. Sí No 4 Pueden realizar operaciones mentales lógicas sobre objetos reales, pero no ideas abstractas. Sí No 5 Desarrollan la conservación de número, masa y volumen. Sí No 6 Comprenden la reversibilidad de las acciones (p. ej., agua puede volver a su nivel). Sí No 7 La reversibilidad aparece solo en la etapa formal de Piaget. Sí No 8 Entre 7 y 11 años, los niños alcanzan la etapa de operaciones concretas. Sí No 9 En la etapa de operaciones concretas, los niños pueden razonar de forma abstracta sin objetos. Sí No 10 Todo el razonamiento en esta etapa depende del lenguaje, no de la manipulación de objetos. Sí No

Piaget: Operaciones ConcretasVersión en línea

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por Paty Perez

Desarrollan la clasificación y la seriación, como ordenar objetos por tamaño.

Sí

La conservación de masa y volumen no se alcanza durante esta etapa.

Sí

Los niños en esta etapa no pueden clasificar objetos por atributos.

Sí

Pueden realizar operaciones mentales lógicas sobre objetos reales, pero no ideas abstractas.

Sí

Desarrollan la conservación de número, masa y volumen.

Sí

Comprenden la reversibilidad de las acciones (p. ej., agua puede volver a su nivel).

Sí

La reversibilidad aparece solo en la etapa formal de Piaget.

Sí

Entre 7 y 11 años, los niños alcanzan la etapa de operaciones concretas.

Sí

En la etapa de operaciones concretas, los niños pueden razonar de forma abstracta sin objetos.

Sí

Todo el razonamiento en esta etapa depende del lenguaje, no de la manipulación de objetos.

Sí

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Desarrollan la clasificación y la seriación, como ordenar objetos por tamaño.

La conservación de masa y volumen no se alcanza durante esta etapa.

Los niños en esta etapa no pueden clasificar objetos por atributos.

Pueden realizar operaciones mentales lógicas sobre objetos reales, pero no ideas abstractas.

Desarrollan la conservación de número, masa y volumen.

Comprenden la reversibilidad de las acciones (p. ej., agua puede volver a su nivel).

La reversibilidad aparece solo en la etapa formal de Piaget.

Entre 7 y 11 años, los niños alcanzan la etapa de operaciones concretas.

En la etapa de operaciones concretas, los niños pueden razonar de forma abstracta sin objetos.

Todo el razonamiento en esta etapa depende del lenguaje, no de la manipulación de objetos.

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	Anónimo	%
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