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Test

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Sobre esta actividad

Test sobre los temas vistos en clase

Creada por

México

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Test sobre los temas vistos en clase

por Luis Alonso
1

Aquellos factores personales, sociales, culturales o psicológicos que influyen en cómo una persona emite, interpreta y entiende un mensaje.

2

Tipo de filtro con mecanismos a través de los cuales el receptor percibe, selecciona y limita la información visual antes de interpretarla.

3

Parte de los filtros sensoriales donde se determina qué se ve y cómo se ve

4

Parte de los filtros sensoriales donde se esta relacionado con la atención y la selección visual

5

Parte de los filtros sensoriales donde se tiene una experiencia corporal frente a lo visual

6

Parte de los filtros sensoriales que aparece cuando la comunicación visual es audiovisual

7

Tipo de filtro con valores, creencias, costumbres y códigos culturales que influyen en cómo una imagen es interpretada por una persona o grupo social

8

Son tipos de filtros culturales

Escoge una o varias respuestas

9

Son tipos de filtros con factores técnicos, materiales y funcionales que intervienen en la producción, transmisión y recepción del mensaje visual.

10

Es una representación visual que transmite información, ideas, emociones o valores mediante elementos como formas, colores, símbolos y composición.

11

Son imágenes con una naturaleza "según su origen"

Escoge una o varias respuestas

12

Son imágenes con una naturaleza según "su relación con la realidad"

Escoge una o varias respuestas

13

Son imágenes con una naturaleza según "su forma de producción"

Escoge una o varias respuestas

14

Son imágenes con una naturaleza según "su función"

Escoge una o varias respuestas

15

Son representaciones visuales diseñadas para comunicar un mensaje de manera inmediata, clara y directa, reduciendo al mínimo los elementos gráficos necesarios para su comprensión.

16

Son representaciones visuales construidas a partir de la acumulación, interacción y relación de múltiples elementos gráficos, cuya comprensión no es inmediata, sino que requiere observación, análisis e interpretación por parte del receptor.

17

Son representaciones visuales cuyo contenido semántico es único y cerrado, diseñadas para comunicar un mensaje específico de manera inequívoca y sin margen de interpretación subjetiva.

18

Son aquellas imágenes que admiten múltiples significados o interpretaciones, dependiendo del contexto, la cultura, la experiencia y la subjetividad del observador.

19

Se parecen al objeto, persona o situación que representan, aunque no lo reproduzcan de forma totalmente realista.

20

Son representaciones visuales que no reproducen de forma literal la realidad visible, sino que simplifican, transforman o eliminan la referencia directa a objetos reconocibles, utilizando formas, colores, líneas y composiciones como lenguaje principal.

21

Son aquellas que repiten o refuerzan un mensaje que ya está expresado por otro elemento, normalmente texto, símbolos o señales, comunicando la misma información dos o más veces.

22

Son aquellas que se producen mediante el dibujo, el diseño o la representación visual intencional, y existen como objetos visibles y materiales, no solo como ideas mentales o descripciones verbales.

23

Son aquellas que se forman a partir de la percepción visual directa, es decir, dependen del funcionamiento del ojo y de fenómenos físicos de la luz, más que de una construcción gráfica o simbólica.

24

Son imágenes que se construyen durante la experiencia visual, cuando el cerebro organiza estímulos ópticos para darles sentido.

25

Son aquellas que no existen como objetos visibles en el mundo exterior, sino que se forman dentro del sujeto: en la mente, la memoria, la imaginación y la conciencia.

26

Son aquellas que se construyen a través del lenguaje, no mediante formas visuales directas, pero que provocan imágenes en la mente del receptor.

27

Son conjuntos de reglas y convenciones que permiten organizar, interpretar y dar significado a las imágenes.

28

Sistemas de signos en los que el texto escrito funciona como elemento visual comunicativo.

29

Son aquellos que comunican sin usar palabras escritas. El mensaje se construye únicamente a partir de imágenes, colores, formas, gestos, composición y símbolos, y se interpreta de manera visual e inmediata.

30

Son sistemas de signos visuales especializados, propios de un campo, disciplina o contexto concreto.

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