Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Enfoque diferencial

Sí o No

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Respondde Si o NO segun corresponda a prguntas orientadas a la cartilla y tema sobre enfoque diferencial.

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Enfoque diferencial
 

Enfoque diferencialVersión en línea

Respondde Si o NO segun corresponda a prguntas orientadas a la cartilla y tema sobre enfoque diferencial.

por liliana valencia lopez
1

¿El enfoque diferencial busca atender vulnerabilidades específicas de algunos grupos poblacionales?

2

¿Las personas con discapacidad enfrentan barreras sociales que pueden limitar su participación plena?

3

¿El niño y la niña son concebidos como sujetos de derechos según la Ley 1098 de 2006?

4

El enfoque diferencial busca aplicar las mismas medidas para todas las personas sin importar su condición o grupo poblacional?

5

¿El concepto de discapacidad se limita únicamente a condiciones físicas y no incluye barreras sociales?

6

¿Las comunidades indígenas, afrodescendientes, palenqueras y Rom son reconocidas en el enfoque diferencial étnico?

7

¿Los adultos mayores dejan de ser sujetos de especial protección constitucional si no han vivido hechos victimizantes?

8

¿La adolescencia, según la OMS, inicia a los 12 años y termina a los 19?

9

¿La Ley 1098 concibe al niño y la niña como sujetos de derechos con especificidad biológica, psíquica, social y cultural?

10

¿El género se basa únicamente en características biológicas del cuerpo?

11

¿El enfoque de género permite brindar una atención imparcial y sin discriminación?

12

Según la cartilla, brindar atención diferenciada significa privilegiar a unos grupos sobre otros sin justificación?

13

¿El uso de términos como “lisiado” o “minusválido” es correcto dentro del lenguaje inclusivo según la cartilla?

14

¿La primera infancia es considerada un período fundamental para el desarrollo de la personalidad del niño o la niña?

15

¿La identidad de género puede coincidir o no con el sexo asignado al nacer?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.