100 ALUMNOS LEYERON

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Comprueba la comprensión del relato.

Creada por

Michelle Hernandez

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Michelle Hernandez 24 de Febrero de 2026	% 90	03:51

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Tipos de sintagmas (II)

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100 ALUMNOS LEYERON


100 ALUMNOS LEYERONVersión en línea Comprueba la comprensión del relato. por Michelle Hernandez 1 ¿Qué lugar describe la casa donde vive Tomás? a Una casa nueva en la ciudad b Una casa en la playa c Una casa antigua al final de una calle empedrada d Un apartamento moderno 2 ¿Qué objeto marcaba el ritmo en la sala? a Un televisor viejo b Un reloj de pared c Un reloj de bolsillo d Un cuenco de agua 3 ¿Qué decía el abuelo sobre ese reloj? a Guardaba la hora exacta b Podía viajar en el tiempo c Guardaba recuerdos d Era un reloj mágico 4 ¿Qué ocurrió cuando el reloj dio tres campanadas? a Tomás recordó una tarde en el parque con su abuelo b Recibió una carta del calendario c Recorrió el mundo entero d Vio a su abuelo regresar 5 ¿Qué aprendió Tomás sobre el reloj? a Podía cambiar el pasado b Era un objeto sin uso c No viajaba en el tiempo; solo marcaba la memoria d Podía predecir el futuro 6 ¿Qué recuerdos comenzaron a llegar cada vez que sonaba el reloj? a Recuerdos de la escuela b Viajes a otros países c Historias para dormir, ajedrez y consejos d Sueños de infancia que no ocurrieron 7 ¿Qué reveló Tomás sobre la ausencia de su abuelo? a El reloj podía traerlo de vuelta b Las personas que amamos viven en nuestros recuerdos c Ya nunca volverán d La memoria desaparece con el tiempo 8 ¿Qué pasó con las lágrimas de Tomás al pensar en su abuelo? a Ya no lloraba; sintió gratitud b Se hizo más triste c Se asustó d Se olvidó de su abuelo 9 ¿Qué se escucha al final del relato cuando el tic-tac continúa? a Suena a pérdida b Suena a silencio c Suena a miedo d Suena a amor 10 ¿Qué mensaje general transmite el texto? a Los recuerdos mantienen vivos a las personas queridas b La memoria es peligrosa c El tiempo es infinito d Los objetos pueden cambiar el pasado

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Michelle Hernandez

¿Qué lugar describe la casa donde vive Tomás?

¿Qué objeto marcaba el ritmo en la sala?

¿Qué decía el abuelo sobre ese reloj?

¿Qué ocurrió cuando el reloj dio tres campanadas?

¿Qué aprendió Tomás sobre el reloj?

¿Qué recuerdos comenzaron a llegar cada vez que sonaba el reloj?

¿Qué reveló Tomás sobre la ausencia de su abuelo?

¿Qué pasó con las lágrimas de Tomás al pensar en su abuelo?

¿Qué se escucha al final del relato cuando el tic-tac continúa?

¿Qué mensaje general transmite el texto?