Objetos de aprendizaje: ¿Verdadero o Falso?

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Descubre qué son y cómo se usan.

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FRANDIA ITZEL LEON ACEVEDO

México

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Objetos de aprendizaje: ¿Verdadero o Falso?Versión en línea Descubre qué son y cómo se usan. por FRANDIA ITZEL LEON ACEVEDO 1 Requieren una conexión a Internet en todo momento para funcionar. Sí No 2 Solo pueden utilizarse en educación superior, no en niveles básicos. Sí No 3 Su estructura organizada incluye contenidos, actividades, evaluaciones y metadatos. Sí No 4 No permiten la búsqueda ni el acceso a repositorios de recursos. Sí No 5 Son recursos estáticos que no se pueden actualizar ni reutilizar. Sí No 6 Pueden emplearse en entornos presenciales, virtuales o híbridos. Sí No 7 Se pueden reutilizar, son accesibles y adaptables a diferentes contextos. Sí No 8 Facilititan el aprendizaje y fomentan la autonomía del estudiante. Sí No 9 Los objetos de aprendizaje integran contenidos, actividades y evaluaciones. Sí No 10 No facilitan la evaluación ni el seguimiento del aprendizaje. Sí No

Objetos de aprendizaje: ¿Verdadero o Falso?Versión en línea

Descubre qué son y cómo se usan.

por FRANDIA ITZEL LEON ACEVEDO

Requieren una conexión a Internet en todo momento para funcionar.

Sí

Solo pueden utilizarse en educación superior, no en niveles básicos.

Sí

Su estructura organizada incluye contenidos, actividades, evaluaciones y metadatos.

Sí

No permiten la búsqueda ni el acceso a repositorios de recursos.

Sí

Son recursos estáticos que no se pueden actualizar ni reutilizar.

Sí

Pueden emplearse en entornos presenciales, virtuales o híbridos.

Sí

Se pueden reutilizar, son accesibles y adaptables a diferentes contextos.

Sí

Facilititan el aprendizaje y fomentan la autonomía del estudiante.

Sí

Los objetos de aprendizaje integran contenidos, actividades y evaluaciones.

Sí

No facilitan la evaluación ni el seguimiento del aprendizaje.

Sí

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Requieren una conexión a Internet en todo momento para funcionar.

Solo pueden utilizarse en educación superior, no en niveles básicos.

Su estructura organizada incluye contenidos, actividades, evaluaciones y metadatos.

No permiten la búsqueda ni el acceso a repositorios de recursos.

Son recursos estáticos que no se pueden actualizar ni reutilizar.

Pueden emplearse en entornos presenciales, virtuales o híbridos.

Se pueden reutilizar, son accesibles y adaptables a diferentes contextos.

Facilititan el aprendizaje y fomentan la autonomía del estudiante.

Los objetos de aprendizaje integran contenidos, actividades y evaluaciones.

No facilitan la evaluación ni el seguimiento del aprendizaje.

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