Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Crucigrama
Crucigrama

Cuantitativo

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Cuantitativo

Crucigrama

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Elabora este crucigrama

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Cuantitativo
 

Crucigrama

CuantitativoVersión en línea

Elabora este crucigrama

por Irasema Galindo
1

Para iniciar una investigación, siempre se necesita…

2

Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha estudiado y profundi- zado en el tema, se encuentra en condiciones de…

3

Para la elaboración del… en el enfoque cuantitativo lo que vamos a hacer es elegir una teoría que sustente nuestra investigación, y para que esa elección sea bue- na, debemos recordar qué es una teoría,

4

paso en el que debemos dar es el preguntamos cuáles son las soluciones más probables a nuestro problema…

5

paso en el que el proceso de investigación es determinar una…

6

Momento en el que se elige el…que se utilizara

7

proceso de investigación que consiste en…pertinentes sobre variables, sucesos, contextos involucrados en nuestra investigación.

8

Principio que busca que los resultados sean independientes del investigador…

9

Tranformacion de los datos en valores numéricos para su análisis estadísticos…

10

Se enfoca principalmente mente en fenómenos observables y medibles…

11

Grado en que un instrumentos realmente mide lo que pretende medir…

12

Los instrumentos y resultados deben ser consistentes y estables en diferentes mediciones…

13

Capacidad de repetir el estudio bajo las mismas condiciones y obtener resultados similares…

14

Posibilidad de extender los resultados obtenidos en una muestra representativa a una población más amplia…

15

Aplicación de técnicas matemáticas para organizar, analizar y entrepertar datos numéricos…

16

Manipulación de variables para analizar relaciones causa-efecto…

17

Uso de instrumentos validados y confiables para obtener datos precisos y cuantificables…

18

Se centra en obtener datos verificables…

13
9
5
10
12
1
8
7
17
18
6
16
2
3
15
11
14
4
1

Para iniciar una investigación, siempre se necesita…

2

Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha estudiado y profundi- zado en el tema, se encuentra en condiciones de…

3

Para la elaboración del… en el enfoque cuantitativo lo que vamos a hacer es elegir una teoría que sustente nuestra investigación, y para que esa elección sea bue- na, debemos recordar qué es una teoría,

4

paso en el que debemos dar es el preguntamos cuáles son las soluciones más probables a nuestro problema…

5

paso en el que el proceso de investigación es determinar una…

6

Momento en el que se elige el…que se utilizara

7

proceso de investigación que consiste en…pertinentes sobre variables, sucesos, contextos involucrados en nuestra investigación.

8

Principio que busca que los resultados sean independientes del investigador…

9

Tranformacion de los datos en valores numéricos para su análisis estadísticos…

10

Se enfoca principalmente mente en fenómenos observables y medibles…

11

Grado en que un instrumentos realmente mide lo que pretende medir…

12

Los instrumentos y resultados deben ser consistentes y estables en diferentes mediciones…

13

Capacidad de repetir el estudio bajo las mismas condiciones y obtener resultados similares…

14

Posibilidad de extender los resultados obtenidos en una muestra representativa a una población más amplia…

15

Aplicación de técnicas matemáticas para organizar, analizar y entrepertar datos numéricos…

16

Manipulación de variables para analizar relaciones causa-efecto…

17

Uso de instrumentos validados y confiables para obtener datos precisos y cuantificables…

18

Se centra en obtener datos verificables…

13
9
5
10
12
1
8
7
17
18
6
16
2
3
15
11
14
4
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.