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Sobre esta actividad

Crucigrama sobre Paradigmas para la asignatura de EFC (MED1)

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Chile

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ParadigmasVersión en línea

Crucigrama sobre Paradigmas para la asignatura de EFC (MED1)

por Rexed
1

Conjunto básico de creencias u orientación general de una disciplina que guía la acción en la vida cotidiana y la investigación científica.

2

Cuerpo de conocimiento sobre la naturaleza y metodología basada en el razonamiento lógico deductivo para resolver problemas.

3

Manera de adquirir información sobre la naturaleza, ya sea describiendo características o comparando con escalas numéricas.

4

Interpretación tentativa de las observaciones que debe ser probada; una prueba puede validarla o invalidarla.

5

Proceso utilizado para probar hipótesis, leyes o teorías. Sus resultados pueden validar o descartar la idea original.

6

Requisito fundamental donde los resultados deben ser confirmados repetidas veces por otros científicos para considerarse válidos.

7

Compendio de observaciones que describe un fenómeno que ocurre siempre (como la conservación de la masa), pero no necesariamente lo explica.

8

Explicación supuesta o invento que intenta explicar por qué pasan las cosas; puede cambiar o refinar con nuevo conocimiento.

9

Pregunta fundamental sobre cuál es la naturaleza de lo que conocemos o en qué consiste la realidad.

10

Pregunta que cuestiona la naturaleza de la relación entre el investigador y lo que desea conocer, y si es posible el conocimiento objetivo.

11

Pregunta referida a de qué manera se deberá proceder para acceder al conocimiento.

12

Paradigma que busca explicar, controlar y predecir, asumiendo una realidad dada, tangible y una relación libre de valores.

13

Paradigma cuyo interés es comprender e interactuar, viendo la realidad como una construcción múltiple e influida por factores subjetivos.

14

Paradigma orientado a la liberación y emancipación humana para identificar el potencial de cambio social y criticar la ideología.

11
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