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Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separación

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Sobre esta actividad

Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separación

Creada por

Jorge Vidal Alonso
Jorge Vidal Alonso
España
Este juego es una version de Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separación

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Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separación
 

Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separaciónVersión en línea

Ciencias II. Tema 3. Las mezclas que nos rodean. Clasificación y separación

por Jorge Vidal Alonso
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Mezcla sólida de dos o más metales.

Empieza por B

Mezcla de cobre y estaño.

Empieza por C

Procedimiento para obtener sólidos puros en forma de cristales.

Empieza por D

Procedimiento que separa líquidos con diferentes puntos de ebullición.

Empieza por E

Sustancia pura que no puede dividirse en componentes más simples.

Empieza por F

Procedimiento para separar un sólido de un líquido mediante un filtro.

Empieza por G

Ejemplo de mezcla no uniforme formada por minerales.

Empieza por H

Estado de una mezcla en el que no se distinguen sus componentes.

Empieza por I

Capacidad de no mezclarse con otro líquido, como aceite y agua.

Empieza por L

Estado físico más común del disolvente.

Empieza por M

Unión de dos o más sustancias puras.

Empieza por N

Ejemplo de mezcla de gotas en un gas.

Empieza por P

Sustancia formada por un solo tipo de componente.

Empieza por R

Sólido que queda atrapado en el papel de filtro.

Empieza por S

Sustancia que se disuelve en una disolución.

Empieza por T

Separación de sólidos por tamaño mediante una malla.

Empieza por U

Aspecto de una mezcla homogénea sin diferencias visibles.

Empieza por V

Medida de cuánta sustancia disuelta contiene la disolución.

 
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