Verdadero o Falso: Teorías del aprendizaje

Sí o No

Jugadas 27

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Sobre esta actividad

Identifica si las ideas son correctas

Creada por

Yessica Arce

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	LILIANA FARFÁN JUÁREZ 8 de Febrero de 2026	% 90	00:53
2	Astrid Hernández Angel 9 de Febrero de 2026	% 90	01:19
3	Claudia 9 de Febrero de 2026	% 70	01:28
4	Brayan 9 de Febrero de 2026	% 60	01:21

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Verdadero o Falso: Teorías del aprendizajeVersión en línea Identifica si las ideas son correctas por Yessica Arce 1 El aprendizaje significativo es una propuesta desarrollada por David Ausubel dentro del cognitivismo. Sí No 2 El aprendizaje basado en proyectos es coherente con el enfoque Sí No 3 En el constructivismo, el docente actúa como guía o mediador del aprendizaje. Sí No 4 El cognitivismo ignora los procesos mentales internos del estudiante. Sí No 5 El uso de premios y estímulos es característico del constructivismo. Sí No 6 Las fichas repetitivas y ejercicios mecánicos son recursos asociados al conductismo. Sí No 7 En el conductismo, el aprendizaje ocurre principalmente a través del refuerzo y el castigo. Sí No 8 El conductismo se centra en la observación del comportamiento observable y medible. Sí No 9 El constructivismo considera al estudiante como un receptor pasivo de información. Sí No 10 Los mapas conceptuales son un recurso didáctico propio del enfoque cognitivista. Sí No

Verdadero o Falso: Teorías del aprendizajeVersión en línea

Identifica si las ideas son correctas

por Yessica Arce

El aprendizaje significativo es una propuesta desarrollada por David Ausubel dentro del cognitivismo.

Sí

El aprendizaje basado en proyectos es coherente con el enfoque

Sí

En el constructivismo, el docente actúa como guía o mediador del aprendizaje.

Sí

El cognitivismo ignora los procesos mentales internos del estudiante.

Sí

El uso de premios y estímulos es característico del constructivismo.

Sí

Las fichas repetitivas y ejercicios mecánicos son recursos asociados al conductismo.

Sí

En el conductismo, el aprendizaje ocurre principalmente a través del refuerzo y el castigo.

Sí

El conductismo se centra en la observación del comportamiento observable y medible.

Sí

El constructivismo considera al estudiante como un receptor pasivo de información.

Sí

Los mapas conceptuales son un recurso didáctico propio del enfoque cognitivista.

Sí

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Verdadero o Falso: Teorías del aprendizajeVersión en línea

por Yessica Arce

El aprendizaje significativo es una propuesta desarrollada por David Ausubel dentro del cognitivismo.

El aprendizaje basado en proyectos es coherente con el enfoque

En el constructivismo, el docente actúa como guía o mediador del aprendizaje.

El cognitivismo ignora los procesos mentales internos del estudiante.

El uso de premios y estímulos es característico del constructivismo.

Las fichas repetitivas y ejercicios mecánicos son recursos asociados al conductismo.

En el conductismo, el aprendizaje ocurre principalmente a través del refuerzo y el castigo.

El conductismo se centra en la observación del comportamiento observable y medible.

El constructivismo considera al estudiante como un receptor pasivo de información.

Los mapas conceptuales son un recurso didáctico propio del enfoque cognitivista.

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	Anónimo	%
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