Rondas de Juego Terapéutico

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Descubre conceptos clave de laTJCN a través de pistas.

Creada por

Felipe Bagur Ordoñez

Guatemala

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Rondas de Juego Terapéutico


Rondas de Juego TerapéuticoVersión en línea Descubre conceptos clave de laTJCN a través de pistas. por Felipe Bagur Ordoñez 1 Soy el nombre del enfoque que sitúa al niño en el centro para explorar su mundo interior a través del juego. Pistas 1 No dirige; el niño guía la sesión. 2 Prioriza la persona sobre el problema. 3 Se inspira en la idea de permitir autodirección al menor. 2 Es el vínculo clave que el terapeuta busca desarrollar de forma interna y cercana con el niño. Pistas 1 Facilita apertura y seguridad en la sesión. 2 Inicia la conexión emocional entre terapeuta y niño. 3 Vínculo de confianza en el proceso terapéutico. 3 Actúo como regla de oro: acepto al niño tal como es, sin juicios. Pistas 1 Conduce a un clima de seguridad y libertad. 2 El niño no debe cambiar para ser querido. 3 Fundamento de la relación terapéutica no-directiva. 4 Se abre un espacio sin dirigir, dejando que las emociones se expresen libremente. Pistas 1 No-imposición de conductas ni respuestas. 2 La sesión permite al niño manifestar lo que siente. 3 Ambiente de libertad para expresar sentimientos. 5 Reflejo y reconocimiento de lo que el niño siente, para comprender su mundo interior. Pistas 1 Conecta emociones con experiencias vividas. 2 Apoya la introspección del niño. 3 El terapeuta identifica y devuelve los sentimientos expresados. 6 Confío en la capacidad del niño para resolver sus propios problemas, con mi apoyo. Pistas 1 El terapeuta acompaña, no dirige. 2 Se fomenta autonomía y autorregulación. 3 La responsabilidad de decidir recae en el niño. 7 La guía de la sesión no es directa; dejas que el niño marque el rumbo. Pistas 1 Favorece la autorregulación y la exploración. 2 El terapeuta observa más que interviene activamente. 3 El niño elige las temáticas y el curso de la sesión. 8 El progreso ocurre poco a poco, sin prisas, como un proceso de maduración. Pistas 1 La constancia es clave para el avance. 2 La terapia no se apresura para ver cambios. 3 Reconoce la evolución como un aprendizaje paulatino. 9 Son las fronteras necesarias que anclan la sesión a la realidad y a la seguridad. Pistas 1 Ayudan a mantener la sesión centrada y realista. 2 No son punitivos; son herramientas terapéuticas. 3 Definen roles, seguridad y responsabilidad. 10 Es el espacio privado de los objetos y materiales que facilitan la expresión simbólica del niño. Pistas 1 El entorno debe promover crecimiento y control del niño. 2 Un lugar para experimentar emociones de forma simbólica. 3 Incluye muñecos, casas, arcilla y otros materiales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Rondas de Juego TerapéuticoVersión en línea

por Felipe Bagur Ordoñez

Soy el nombre del enfoque que sitúa al niño en el centro para explorar su mundo interior a través del juego.

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Es el vínculo clave que el terapeuta busca desarrollar de forma interna y cercana con el niño.

Pistas

Actúo como regla de oro: acepto al niño tal como es, sin juicios.

Pistas

Se abre un espacio sin dirigir, dejando que las emociones se expresen libremente.

Pistas

Reflejo y reconocimiento de lo que el niño siente, para comprender su mundo interior.

Pistas

Confío en la capacidad del niño para resolver sus propios problemas, con mi apoyo.

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La guía de la sesión no es directa; dejas que el niño marque el rumbo.

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El progreso ocurre poco a poco, sin prisas, como un proceso de maduración.

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Son las fronteras necesarias que anclan la sesión a la realidad y a la seguridad.

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Es el espacio privado de los objetos y materiales que facilitan la expresión simbólica del niño.

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