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Liderazgo Educativo de la A a la Z

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Un juego de liderazgo en educación: una palabra por letra.

Creada por

México

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Liderazgo Educativo de la A a la Z
 

Liderazgo Educativo de la A a la ZVersión en línea

Un juego de liderazgo en educación: una palabra por letra.

por José Luis Álvarez Cervera
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de organizar y dirigir metas propias dentro de un equipo educativo.

Empieza por B

Comparación sistemática de procesos y resultados para identificar buenas prácticas en la institución.

Empieza por C

Intercambio claro de ideas y expectativas entre docentes, alumnos y familias.

Empieza por D

Asignación de responsabilidades a miembros del equipo para ampliar la capacidad de gestión.

Empieza por E

Dar a las personas dominio sobre sus tareas y decisiones para mejorar el aprendizaje.

Empieza por F

Comentarios orientados a la mejora continua de procesos educativos.

Empieza por G

Conjunto de acciones para dirigir recursos y personas hacia metas institucionales.

Empieza por H

Modelo organizacional que distribuye autoridad y responsabilidades entre roles.

Empieza por I

Capacidad para modificar conductas o proyectos mediante persuasión y ejemplo.

Empieza por J

Capacidad de tomar decisiones justificadas ante dilemas educativos.

Empieza por L

Capacidad de guiar a un grupo hacia metas comunes mediante ejemplo y estrategia.

Empieza por M

Relación de apoyo en la que alguien con experiencia acompaña el desarrollo profesional.

Empieza por N

Enfoque que aplica principios del cerebro para gestionar equipos y aprendizaje.

Empieza por O

Registro atento de prácticas y resultados para orientar mejoras.

Empieza por P

Diseño de acciones y recursos para alcanzar objetivos educativos.

Empieza por Q

Máximo acuerdo o número mínimo de participantes necesarios para decisiones.

Empieza por R

Capacidad de resolver conflictos y problemas educativos de forma efectiva.

Empieza por S

Cooperación que genera un resultado mayor que la suma de partes.

Empieza por T

Claridad en procesos, criterios y decisiones para la comunidad educativa.

Empieza por U

Sentido de cohesión y propósito compartido entre docentes y estudiantes.

Empieza por V

Imagen clara de metas futuras y el camino para alcanzarlas.

Empieza por X

Lenguaje de marcado para estructurar datos de informes y planes educativos.

Empieza por Y

Grupo de jóvenes al que se dirigen estrategias pedagógicas y liderazgos emergentes.

Empieza por Z

Base institucional o marco fundamental que sostiene la cultura educativa.

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