Violencia intrafamiliar (nivel universitario)

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Quiz avanzado sobre VIF.

Creada por

LIZETH PAOLA GOMEZ MARIN

México

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Violencia intrafamiliar (nivel universitario)


Violencia intrafamiliar (nivel universitario)Versión en línea Quiz avanzado sobre VIF. por LIZETH PAOLA GOMEZ MARIN 1 ¿Qué se entiende por violencia intrafamiliar (VIF)? a Violencia solo si hay lesiones visibles. b Conflictos normales sin daño psicológico. c Sólo agresión física entre desconocidos. d Cualquier abuso o daño repetido dentro del ámbito familiar que genera miedo o daño. 2 ¿Cuáles son tipos comunes de VIF? a Médica, tecnológica y ética. b Física, psicológica, económica y sexual. c Ambiental, culinaria y cultural. d Laboral, escolar y deportiva. 3 ¿Qué indicador típico de VIF en la víctima es más fiable a largo plazo? a Cambios persistentes en el comportamiento y ansiedad. b Buenas notas en exámenes. c Rasgos físicos visibles en la primera semana. d Quejas ocasionales sin cambios diarios. 4 ¿Cuál de estas conductas es un indicador de control coercitivo? a Intervenciones médicas de rutina. b Restricción de independencia y vigilancia permanente. c Reglas claras y apoyo emocional. d Permitir privacidad total y confianza. 5 ¿Qué rol juegan factores estructurales en la VIF? a La moda actual de la época. b Desigualdades de género y poder dentro de la familia. c La cantidad de ropa lavada cada semana. d La edad de los árboles del vecindario. 6 ¿Qué medida es clave para la prevención en entornos universitarios? a Ignorar situaciones para no intervenir. b Promover el silencio para evitar estigmas. c Educación sobre señales de alerta y rutas de denuncia. d Fomentar que las víctimas resuelvan solas. 7 ¿Qué diferencia a la VIF de conflictos normales de pareja? a Solución rápida mediante negociación. b Patrón repetido de poder y control con daño real. c Conflictos sin intervención emocional. d Una discusión ocasional sin daño. 8 ¿Qué acción es adecuada ante un caso de VIF sospechado en la universidad? a Publicarlo en redes para buscar pruebas. b Ignorarlo por tratarse de asuntos privados. c Derivar a servicios de apoyo y cumplir protocolo institucional. d Resolverlo entre compañeros sin apoyo. 9 ¿Qué efecto puede tener la VIF en el rendimiento académico? a Aumento automático de calificaciones. b Disminución de concentración, asistencia y rendimiento. c Sin impacto alguno en el desempeño. d Solo afecta la vida social, no académica. 10 ¿Qué caracteriza la violencia económica en VIF? a Control de recursos y dependencia financiera de la víctima. b Independencia económica total de la víctima. c Subsidios gubernamentales sin restricciones. d Pago puntual de todas las deudas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por LIZETH PAOLA GOMEZ MARIN

¿Qué se entiende por violencia intrafamiliar (VIF)?

¿Cuáles son tipos comunes de VIF?

¿Qué indicador típico de VIF en la víctima es más fiable a largo plazo?

¿Cuál de estas conductas es un indicador de control coercitivo?

¿Qué rol juegan factores estructurales en la VIF?

¿Qué medida es clave para la prevención en entornos universitarios?

¿Qué diferencia a la VIF de conflictos normales de pareja?

¿Qué acción es adecuada ante un caso de VIF sospechado en la universidad?

¿Qué efecto puede tener la VIF en el rendimiento académico?

¿Qué caracteriza la violencia económica en VIF?