Teoria general de la gestion del aula- Capitulo 10

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Trabajo Univesitario

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angelica rosero

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	angelica rosero 3 de Febrero de 2026	% 22	01:11

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Teoria general de la gestion del aula- Capitulo 10


Teoria general de la gestion del aula- Capitulo 10Versión en línea Trabajo Univesitario por angelica rosero 1 ¿Cuál es la diferencia principal entre instrucción y educación? a La instrucción enseña contenidos; la educación forma a la persona. b La instrucción solo se da en la familia y la educación solo en la escuela c La instrucción trata valores y la educación solo contenidos. d La instrucción y la educación son lo mismo y no se diferencian. 2 ¿Cómo describe el texto la evolución histórica de la instrucción? Escoge una o varias respuestas a Solo se desarrolló cuando aparecieron las universidades modernas. b Pasó de la supervivencia a transmitir cultura y lenguaje. c Siempre se mantuvo igual en todas las épocas y culturas. d Se centró solo en memorizar libros desde el inicio. 3 ¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza actual? a Solo leer el libro en clase. b El docente no acompaña en el aprendizaje. c El docente guía y acompaña al estudiante en su aprendizaje activo. d No interactuar ni orientar el aprendizaje. 4 ¿Cómo ha cambiado la forma de enseñar a lo largo del tiempo? a Solo cambió en los libros, no en la forma de aprender en clase. b Pasó de la memorización a un aprendizaje participativo. c Siempre ha sido igual en todas las épocas y culturas. d Antes los estudiantes enseñaban y ahora los profesores no hacen nada. 5 ¿Por qué es importante considerar las diferencias individuales en la educación? a Porque así los estudiantes compiten entre sí todo el tiempo. b Porque las diferencias hacen que enseñar sea innecesario c Porque solo algunos estudiantes merecen atención en clase. d Porque cada estudiante aprende de forma distinta y a su propio ritmo. 6 ¿Cómo la educación ayuda al desarrollo de la sociedad y de la persona? a Forma personas responsables y críticas, y ayuda al progreso de la sociedad. b La educación solo sirve para memorizar datos sin utilidad en la vida real. c La educación no tiene ningún efecto en la sociedad ni en las personas. d La educación solo beneficia a los profesores, no a los estudiantes 7 ¿Qué es lo que asegura la preparación pedagógica en la planeación del aula? a Garantiza que no sea necesario preparar nada antes de la clase b Hace que todos aprendan al mismo ritmo sin considerar diferencias. c Solo cumple un trámite sin impacto en los estudiantes. d Garantiza clases con objetivos claros y actividades organizadas. 8 ¿Cómo se llama el tercer elemento de la planeación y cómo se le dice hoy? a El tercer elemento es la asistencia, y hoy se llama control virtual. b Antes eran recursos didácticos y ahora son recursos digitales. c Se llama evaluación final, y ahora se dice solo exámenes en línea. d Se llama disciplina, y ahora se le dice normas digitales. 9 ¿Cuál es la diferencia entre lo que manda el Ministerio de Educación y lo que haces tú en tu salón? a El Ministerio da órdenes exactas y yo no puedo cambiar nada en clase. b Yo decido todo y el Ministerio no tiene ninguna función. c El Ministerio da normas y yo las adapto al aula. d El Ministerio solo se encarga de los recreos y no de lo académico.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es la diferencia principal entre instrucción y educación?

¿Cómo describe el texto la evolución histórica de la instrucción?

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza actual?

¿Cómo ha cambiado la forma de enseñar a lo largo del tiempo?

¿Por qué es importante considerar las diferencias individuales en la educación?

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¿Cómo se llama el tercer elemento de la planeación y cómo se le dice hoy?

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