Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

opdracht trauma

Test

Jugadas 4

Sobre esta actividad

een paar vraagjes over het onderwerp trauma

Creada por

Bélgica

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
opdracht trauma
 

opdracht traumaVersión en línea

een paar vraagjes over het onderwerp trauma

por Levi
1

Sam zit in de klas. Bij een hard geluid (deur die dichtklapt) schrikt hij heftig en duikt weg. De rest van de les is hij gespannen en stil. Welk signaal van trauma zie je hier vooral?

2

Lina slaapt slecht en heeft vaak nachtmerries. Overdag klaagt ze over hoofdpijn, maar de dokter kan geen medische oorzaak vinden. Vraag: Om wat voor soort signalen gaat het vooral?

3

Instructie Lees elke situatie. Beantwoord de vraag die erbij hoort. Kies het meest passende antwoord. Situatie 1 Een student schrikt vaak in de klas en lijkt constant gespannen. Wat is een passende eerste stap in begeleiding?

4

Instructie Lees elke situatie. Beantwoord de vraag die erbij hoort. Kies het meest passende antwoord. Situatie 2 Een leerling heeft concentratieproblemen en haalt slechtere cijfers sinds een ingrijpende gebeurtenis. Wat helpt hier het meest?

5

Instructie Lees elke situatie. Beantwoord de vraag die erbij hoort. Kies het meest passende antwoord. Situatie 3 Een jongere wil niet praten over wat hij heeft meegemaakt. Wat is een helpende reactie van een begeleider?

6

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 1 “Je kondigt veranderingen in planning of regels ruim van tevoren aan.”

7

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 2 “Je zegt tegen een student: ‘Je hoeft het niet te vertellen als je dat niet wilt.’”

8

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 3 “Je confronteert iemand direct met vermijdend gedrag om het patroon te doorbreken.”

9

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 4 “In de klas zijn vaste routines en duidelijke verwachtingen.”

10

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 5 “Je gebruikt humor om spanning te doorbreken, zonder te checken hoe dit overkomt.”

11

Werkvorm: Wat doe je wel / liever niet / nooit? Doel: Studenten leren herkennen welk gedrag preventief en traumasensitief is in onderwijs, zorg en begeleiding. Instructie Bij elke uitspraak kies je één van de drie opties: •✔ Helpend & traumasensitief •⚠ Kan, maar met risico’s •✖ Niet traumasensitief Uitspraak 6 “Je biedt keuzemogelijkheden (bijv. plek in de klas, manier van werken).”

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.