EVA: Quiz interactivo

Test

(3)

Jugadas 25

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz interactivo para practicar con EVA

Creada por

Roberto Ucan

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Carlos Santiago Muñoz Aguilar 4 de Febrero de 2026	% 100	02:04
2	Deysi López 6 de Febrero de 2026	% 100	02:04
3	Citlaly Canul 8 de Febrero de 2026	% 100	02:36
4	Johan Izquierdo Marroquin 2 de Febrero de 2026	% 100	03:07
5	Gael Alfaro 4 de Febrero de 2026	% 100	03:31
6	Sarai Canche 8 de Febrero de 2026	% 100	03:32
7	Eduardo Mayo 5 de Febrero de 2026	% 100	03:48
8	Anónimo 26 de Agosto de 2026	% 90	02:45
9	Alexandra Hernandez Callejas 21 de Abril de 2026	% 90	06:58

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(311)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

EVA: Quiz interactivo


EVA: Quiz interactivoVersión en línea Quiz interactivo para practicar con EVA por Roberto Ucan 1 Según la primera definición, un EVA bien diseñado se caracteriza por a Construcción colaborativa del conocimiento mediante actividades e interacción significativa b Contenido solo en PDF sin discusión c Exposición del docente + silencia del grupo d Interacción únicamente por cámara encendida 2 La segunda definición refuerza que el estudiante es dueño de su aprendizaje; ¿qué implica? a El estudiante aprende solo con sesiones obligatorias diarias b El estudiante solo recibe instrucciones y repite c El estudiante conecta ideas, relaciona conceptos y aprende sin verse todo el tiempo d El estudiante aprende más sin evaluación 3 Las dos miradas académicas sobre el EVA se complementan porque a Ambas dicen que el aprendizaje es individual y solitario b Una habla de evaluación y otra de conectividad c Una se centra en interacción/comunicación y la otra es protagonismo del estudiante d Una propone que el docente decida todo y la otra lo elimina 4 ADN de un EVA: ¿qué opción representa mejor el conjunto de cuatro pilares? a Gamificación, realidad virtual, IA y microcredenciales b Conectividad, cámaras, micrófonos y plataformas c Videoconferencias, foros, correo y repositorios d Colaboración e interacción + aprendizaje autodirigido + gestión de la información 5 ¿Cuál sería el motor que mueve todo el EVA (según el vídeo)? a La plataforma más nueva b La evaluación sumativa final c Las clases sincrónicas permanentes d El aprendizaje autodirigido (autonomía y proactividad del estudiante) 6 ¿Qué opción expresa mejor la idea "no todo es tecnologia" en EVA? a Si la plataforma funciona, todo lo demás se arregla b La conectividad no importa si el docente es carismático c El contexto institucional no influye en el aprendizaje d El éxito depende de contexto, conectividad y diseño tecnopedagógica: si falla, se debilita 7 Sobre la evolución de los EVA, el vídeo sugiere que el futuro NO está en a Tener la plataforma más nueva como prioridad central b Pensar primero en las personas y cómo aprendemos mejor c Diseñar en función de necesidades humanas d Refinar roles, actividades, evaluaciones y mediación tecnológica 8 ¿Cuál afirmación resume mejor el equilibrio entre colaboración y trabajo individual? a Lo grupal sobra: todo debe ser autodidacta b Lo individual sobra: todo debe ser en equipos c Un EVA combina trabajo colaborativo con gestión personal de información y ritmo propio d El equilibrio se logre conectándose siempre 9 ¿Cuál es el mensaje central del vídeo sobre los EVA? a El futuro del EVA es reemplazar docentes por IA b Un EVA es básicamente una videollamada bien organizada c Muchas herramientas digitales, aunque no se usen, define el EVA d Un EVA es un ecosistema intencional donde tecnología, pedagogía y condiciones externas se alinean para el aprendizaje 10 ¿Qué opción describe mejor un EVA pensando para el aprendizaje? a Depende únicamente de la plataforma más nueva b Solo una videollamada organizada c Ecosistema intencional con tecnologías, pedagogía y condiciones externas alíeneadas d El éxito depende solo de la conectividad

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

EVA: Quiz interactivo

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

EVA: Quiz interactivoVersión en línea

por Roberto Ucan

Según la primera definición, un EVA bien diseñado se caracteriza por

La segunda definición refuerza que el estudiante es dueño de su aprendizaje; ¿qué implica?

Las dos miradas académicas sobre el EVA se complementan porque

ADN de un EVA: ¿qué opción representa mejor el conjunto de cuatro pilares?

¿Cuál sería el motor que mueve todo el EVA (según el vídeo)?

¿Qué opción expresa mejor la idea "no todo es tecnologia" en EVA?

Sobre la evolución de los EVA, el vídeo sugiere que el futuro NO está en

¿Cuál afirmación resume mejor el equilibrio entre colaboración y trabajo individual?

¿Cuál es el mensaje central del vídeo sobre los EVA?

¿Qué opción describe mejor un EVA pensando para el aprendizaje?