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Sobre esta actividad

Conoce conceptos básicos de química.

Creada por

Stefania Contreras Saenz
Stefania Contreras Saenz
Colombia

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Pre ICFES- QUÍMICAVersión en línea

Conoce conceptos básicos de química.

por Stefania Contreras Saenz
1

Una estudiante quiere clasificar dos sustancias de acuerdo con el tipo de mezclas que son. Al buscar, encuentra que las mezclas homogéneas son uniformes en todas sus partes, pero que las mezclas heterogéneas no lo son. La estudiante realiza los procedimientos que se muestran en la tabla con las sustancias 1 y 2. Teniendo en cuenta lo observado al separar las sustancias, ¿ qué tipos de mezclas son las sustancias 1 y 2?

2

Un grupo de estudiantes quiere saber si pueden llevar cubos de hielo en una jarra y mantenerlos congelados hasta el final del entrenamiento de fútbol, dos horas aproximadamente, con el fin de enfriar sus bebidas hidratantes. Ellos consultan sobre los cambios de estado del agua y encuentran el siguiente modelo. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué pasará con los cubos de hielo si la temperatura promedio de la ciudad donde viven los estudiantes es de 35 °C?

3

A continuación se muestra un modelo que simboliza la distribución de las moléculas de agua en estado líquido, en un recipiente cerrado. Cuando este recipiente se calienta manteniendo la presión constante, las moléculas de agua líquida cambian de estado y cambian su distribución. ¿Cuál de los siguientes modelos muestra la distribución que pueden adquirir las moléculas de agua en estado gaseoso y en estado líquido?

4

La siguiente ecuación representa la reacción química de la formación de agua (H2O). ¿Cuál de las siguientes opciones muestra correctamente los reactivos de la anterior reacción?

5

La materia puede clasificarse analizando su composición como se muestra en el diagrama. El acero es un material que contiene los elementos hierro y carbono. Dos muestras distintas de acero tienen diferentes cantidades de estos elementos, pero ambas muestras tienen composición uniforme. Usando el diagrama anterior, ¿cómo clasificaría al acero?

6

Una estudiante realizó un experimento para medir la velocidad de propagación del sonido en el aire a diferentes temperaturas. Los resultados que obtuvo se muestran en la siguiente tabla. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra los resultados del experimento?

7

Un estudiante tomó los valores de pH a las sustancias que se muestran en la siguiente tabla: ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra los datos que obtuvo el estudiante?

 
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