Elementos Curriculares y Evidencias

Test

Jugadas 2

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Sobre esta actividad

Desafía tu comprensión de lo curricular y su evidencia en clase

Creada por

kiara suppo

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Daniela RF 30 de Enero de 2026	% 90	04:27
2	kiara suppo 26 de Enero de 2026	% 0	00:06

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(317)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(329)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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	Anónimo	%
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Elementos Curriculares y Evidencias


Elementos Curriculares y EvidenciasVersión en línea Desafía tu comprensión de lo curricular y su evidencia en clase por kiara suppo 1 ¿Qué describe el objetivo de aprendizaje en una clase? a Qué metodología se usa b Qué se evalúa al final c Qué se enseña por completo d Qué se espera que el alumnado logre 2 ¿Qué aporta la evidencia de aula al proceso formativo? a Demuestra el progreso del alumnado b Nombra contenidos c Describe la evaluación externa d Solo calificaciones finales 3 ¿Qué se debe incluir en la planificación anual? a Horarios de recreo b Lista de materiales opcional c Nombres de docentes d Secuencia de contenidos y tiempos 4 ¿Qué caracteriza a la evaluación formativa? a Exámenes finales solamente b Calificación numérica única c Revisión de conducta d Retroalimentación para mejorar 5 ¿Qué indica un estándar o competencia? a Tipo de prueba a aplicar b Nivel de desempeño esperado c Horarios de evaluación d Edad de los alumnos 6 ¿Qué recurso didáctico facilita el aprendizaje? a Materiales y medios adecuados b Solo pizarras c Evaluaciones sin contenidos d Tiempo libre sin guía 7 ¿Qué evidencia puede ser una portafolio de aprendizaje? a Calificaciones finales b Recordatorios de tareas c Notas de asistencia d Muestras de trabajo y análisis 8 ¿Qué función cumplen las rúbricas? a Guía de notas personales b Calendarios de exámenes c Listados de asistencia d Criterios claros de desempeño 9 ¿Qué se busca con la contextualización de contenidos? a Reducir tiempos de clase b Aumentar la dificultad sin motivo c Limitar la participación d Relacionarlos con la realidad del alumnado 10 ¿Qué papel tiene la evaluación diagnóstica? a Determinar notas finales b Decidir la promoción c Elegir contenidos nuevos d Identificar conocimientos previos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por kiara suppo

¿Qué describe el objetivo de aprendizaje en una clase?

¿Qué aporta la evidencia de aula al proceso formativo?

¿Qué se debe incluir en la planificación anual?

¿Qué caracteriza a la evaluación formativa?

¿Qué indica un estándar o competencia?

¿Qué recurso didáctico facilita el aprendizaje?

¿Qué evidencia puede ser una portafolio de aprendizaje?

¿Qué función cumplen las rúbricas?

¿Qué se busca con la contextualización de contenidos?

¿Qué papel tiene la evaluación diagnóstica?