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Ruleta de Palabras
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Cognitivo

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Cognitivo

Ruleta de Palabras

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Leer la oración y colocar la palabra que te recuerda

Creada por

México

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Cognitivo
 

CognitivoVersión en línea

Leer la oración y colocar la palabra que te recuerda

por ARIANA JANETH CARRILLO VILLA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
O
P
R
V
Z

Empieza por A

Capacidad de enfocarse

Empieza por B

Describe que los niños aprenden mejor cuando exploran por su cuenta

Empieza por C

Estudio centrado en las estructuras, procesos, y representaciones de la mente.

Empieza por D

Forma en que el estudio aprende por sí mismo, explorando por su cuenta según la teoría de Bruner.

Empieza por E

Los cuatro periodos propuestos por Piaget para explicar cómo los niños adquieren conocimiento: sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

Empieza por F

Uno de los procesos de la mente que permite organizar la información recibida.

Empieza por G

Conjunto de ejercicios físicos y mentales que buscan estimular el cerebro para mejorar el aprendizaje y la memoria.

Empieza por H

Autor que investigó cómo las personas toman decisiones con información y capacidades cognitivas incompletas.

Empieza por I

Una de las tres formas de aprendizaje propuestas por Bruner, basada en el uso de imágenes o representaciones visuales.

Empieza por J

Psicólogo que propuso que el conocimiento se adquiere de manera interactiva con el entorno, a través de la asimilación y la acomodación.

Empieza por L

Proceso mental superior que utiliza símbolos y reglas para permitir la comunicación.

Empieza por M

Capacidad mental que involucra la codificación, el almacenamiento y la recuperación de la información.

Empieza por O

Tercera etapa del desarrollo infantil en la teoría de Piaget.

Empieza por P

Proceso mental superior que permite la manipulación consciente de la información para resolver problemas.

Empieza por R

Elementos de la mente que el enfoque cognitivo estudia para entender cómo procesamos la realidad.

Empieza por V

Autor que introdujo el concepto de que el lenguaje y la interacción social son fundamentales para el desarrollo cognitivo.

Empieza por Z

Espacio donde adultos o compañeros más capaces ayudan a un niño a lograr nuevos avances educativos.

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