Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Conjuntos sexto primaria

Test

Jugadas 23

Sobre esta actividad

Comprobación de conjuntos sexto grado

Creada por

Guatemala

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Conjuntos sexto primaria
 

Conjuntos sexto primariaVersión en línea

Comprobación de conjuntos sexto grado

por David CJ
1

Unión de conjuntos A = {2, 4, 6} B = {1, 3, 5, 6} ¿Cuál es A ∪ B?

2

Intersección A = {10, 20, 30} B = {5, 10, 15, 20} A ∩ B es:

3

Diferencia A = {a, b, c, d, e, f, g} B = {b, d, a, f} A − B es:

4

Diferencia A = {a, b, c, d} B = {b, d} B − A es:

5

A = {1, 2, 3, 4} B = {3, 4, 5, 6} A △ B es:

6

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} A = {1, 3, 5} Aᶜ es:

7

A = {2, 4, 6, 8} B = {1, 4, 6, 9} ¿Cuál es A ∪ B?

8

A = {3, 6, 9, 12} B = {6, 12, 15} A ∩ B es:

9

A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {2, 5} A − B es:

10

A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {2, 5} B − A es:

11

A = {a, b, c, d} B = {c, d, e, f} A △ B es:

12

(A ∩ B) − C A = {4, 5, 6, 7} B = {5, 6, 8} C = {6}

13

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6} A = {1, 2} B = {2, 3} (A ∪ B)ᶜ es

14

A − (B ∪ C) A = {2, 3, 4, 5, 6} B = {3} C = {5}

15

Problema con conjuntos En un salón hay estudiantes que practican dos actividades: ⚽ Deporte (D) 🎨 Arte (A) Se sabe que: A = {Ana, Luis, María, José} D = {Luis, José, Pedro} ¿Qué estudiantes practican solo Arte? (A − D)

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.