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Crucigrama de enfoques de investigación cualitativa

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Crucigrama de enfoques de investigación cualitativa

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Sobre esta actividad

Descubre conceptos clave

Creada por

Gloria Moreno Lopez
Gloria Moreno Lopez
México

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Crucigrama de enfoques de investigación cualitativa
 

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Crucigrama de enfoques de investigación cualitativaVersión en línea

Descubre conceptos clave

por Gloria Moreno Lopez
1

El arte de interpretar textos y sentidos para comprender la experiencia humana.

2

El momento en el muestreo donde los datos dejan de ofrecer información nueva para las categorías.

3

El nivel que cuestiona la forma y naturaleza de la realidad social (¿qué es la realidad?).

4

El proceso de organizar y reducir los datos después de haber realizado la codificación.

5

La perspectiva que busca entender el fenómeno desde el punto de vista del participante interno.

6

Método que busca describir la esencia de las experiencias vividas por los individuos.

7

Diseño que implica la inmersión para estudiar cultura y patrones sociales.

8

El nivel que define la relación entre el investigador (sujeto) y lo conocido (objeto).

9

Estrategia de validez que utiliza múltiples fuentes, métodos o investigadores.

10

Enfoque que percibe el objeto de estudio como un todo complejo, no fragmentado.

11

Investigación profunda de una unidad específica (persona, aula, grupo) en su contexto.

12

Dimensión que garantiza el respeto, el anonimato y el consentimiento de los participantes.

1
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9
6
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11
3
4
1

Permanecer donde la acción tiene lugar, modificando lo menos posible.

2

La etnografía es el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta. Se persigue la descripción o reconstrucción analítica de carácter interpretativo de la cultura, formas de vida y estructura social del gr

3

La investigación sistemática de la subjetividad, enfatizando lo individual y la experiencia subjetiva como diferencia fundamental frente a otras corrientes cualitativas.

4

Nivel de observación que abarca exploración y descripción.

5

Reducción, disposición y transformación de datos para obtener resultados verificables.

6

Extraer significados ocultos y profundos.

7

Marco conceptual que parte de la biografía personal del investigador: clase social, raza, cultura y etnia.

8

Conjunto de cuestiones determinadas por el marco teórico que guían la indagación.

9

Relación conocedor-conocido que guía las cuestiones de investigación.

10

Naturaleza de la realidad investigada.

11

Formular, proponer, diseñar el origen de las preguntas de investigación.

12

Conjunto de acciones para diseñar soluciones y guiar la intervención.

13

Investigación que diseña soluciones y propone cambios orientados a fines prácticos.

14

Explicar o prever posibles futuros mediante hipótesis sobre tendencias.

15

Intervención y evaluación continua para ajustar el proceso investigativo.

16

Describir el proceso con observación sistemática en campo.

13
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