Quiz de Inclusión Educativa

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Sobre esta actividad

Conoce principios y prácticas de la inclusión.

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DENEB ANTONIA PEÑA ALMADA

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1	DENEB ANTONIA PEÑA ALMADA 23 de Enero de 2026	% 100	05:36

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Quiz de Inclusión Educativa


Quiz de Inclusión EducativaVersión en línea Conoce principios y prácticas de la inclusión. por DENEB ANTONIA PEÑA ALMADA 1 ¿Qué propone la inclusión educativa? a Eliminar aulas de apoyo b Educación para todos, sin exclusión c Solo para estudiantes con discapacidad d Uniformidad sin adaptaciones 2 ¿Qué significa aprendizaje inclusivo? a Adecuar prácticas para todos los estilos b Excluir a quien no aprende rápido c Usar solo un material universal d Probar siempre lo mismo a todos 3 ¿Qué es la diversidad en el aula? a Igualdad de notas en todo momento b Un único perfil de estudiante c Homogeneidad de edades d Variabilidad de alumnos y necesidades 4 ¿Qué es un apoyo pedagógico? a Recursos para ajustar la enseñanza b Ignorar las diferencias c Limitar materiales d Revisar solo exámenes 5 ¿Cuál es una práctica inclusiva efectiva? a Imponer la misma tarea para todos b Diferenciar la instrucción c Reducir recursos d Estandarizar sin flexibilidad 6 ¿Qué rol tiene la tecnología en inclusión? a Reemplazar al docente b Facilitar el acceso y la comprensión c Complicar el aprendizaje d Distracción sin beneficios 7 ¿Qué evalúa un enfoque inclusivo? a Notas finales únicamente b No evaluar al final c Comparación entre alumnos d Progresos y herramientas útiles 8 ¿Qué significa atención a la diversidad? a Aplicar la misma prueba siempre b Separar por niveles sin apoyo c Adaptar enseñanza a distintas necesidades d Ignorar diferencias 9 ¿Qué es un entorno colaborativo inclusivo? a Solo trabajan unos pocos b Bajo supervisión constante c Aula donde todos participan d Competencia entre pares 10 ¿Qué papel tiene la familia en inclusión? a Colaborar para apoyar el aprendizaje b No participar en la educación c Decidir solo las calificaciones d Imponer métodos 11 Se refiere a los individuos que no están integrados en las redes productoras de riqueza y de reconocimiento social (Massé, 1965; Lenoir, 1974) a MARGINACIÓN b INCLUSIÓN c EXCLUSIÓN d INTEGRACIÓN 12 Es un trato desfavorable o injusto que se da a una persona o grupo de personas por motivos de raza, género, orientación sexual, edad, religión, condición económica, entre otros. a MARGINACIÓN b ENVIDIA c DISCRIMINACIÓN d INCLUSIÓN 13 Es el acto de señalar negativamente a una persona o grupo de personas, con el objetivo de insultar, ofender, atacar o someterlos. a EXCLUIR b INTEGRAR c INCLUIR d ESTIGMATIZAR 14 Es una afección del cuerpo o la mente (deficiencia) que hace más difícil que la persona haga ciertas actividades (limitación a la actividad) e interactúe con el mundo que la rodea (restricciones a la participación). a INCAPACIDAD b DISCAPACIDAD c CONDICIONANTE d RETRASO MENTAL 15 Es el estado en el que todas las personas tienen los mismos derechos, oportunidades y trato, sin discriminación por razones de raza, género, religión, origen, condición social, entre otros. a INEQUIDAD b EQUIDAD c IGUALDAD d INTEGRACIÓN

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por DENEB ANTONIA PEÑA ALMADA

¿Qué propone la inclusión educativa?

¿Qué significa aprendizaje inclusivo?

¿Qué es la diversidad en el aula?

¿Qué es un apoyo pedagógico?

¿Cuál es una práctica inclusiva efectiva?

¿Qué rol tiene la tecnología en inclusión?

¿Qué evalúa un enfoque inclusivo?

¿Qué significa atención a la diversidad?

¿Qué es un entorno colaborativo inclusivo?

¿Qué papel tiene la familia en inclusión?

Se refiere a los individuos que no están integrados en las redes productoras de riqueza y de reconocimiento social (Massé, 1965; Lenoir, 1974)

Es un trato desfavorable o injusto que se da a una persona o grupo de personas por motivos de raza, género, orientación sexual, edad, religión, condición económica, entre otros.

Es el acto de señalar negativamente a una persona o grupo de personas, con el objetivo de insultar, ofender, atacar o someterlos.

Es una afección del cuerpo o la mente (deficiencia) que hace más difícil que la persona haga ciertas actividades (limitación a la actividad) e interactúe con el mundo que la rodea (restricciones a la participación).

Es el estado en el que todas las personas tienen los mismos derechos, oportunidades y trato, sin discriminación por razones de raza, género, religión, origen, condición social, entre otros.