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Jugadas 2
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Sobre esta actividad

Lee detenidamente cada descripción y coloca la respuesta correcta en el crucigrama.

Creada por

PAULINA GUADALUPE VILLEGAS VALENZUELA
PAULINA GUADALUPE VILLEGAS VALENZUELA
México

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AVENTURAS EN PAPELVersión en línea

Lee detenidamente cada descripción y coloca la respuesta correcta en el crucigrama.

por PAULINA GUADALUPE VILLEGAS VALENZUELA
1

Se aplica de forma individual a todas las niñas y niños antes de comenzar la intervención, permite identificar el nivel de conocimiento inicial sobre el sistema de escritura.

2

Se aplica de forma grupal a niñas y niños de tercer grado. Analiza qué conocimientos tienen sobre algunas convenciones de la lengua esperadas para este grado: segmentación de palabras, uso de mayúsculas, uso de puntos y coma.

3

Reconoce la diferencia entre dos sistemas de representación: el dibujo y la escritura.

4

Inicia la fonetización de la escritura, es decir, asigna sonidos a cada letra y empieza a autodictarse al momento de escribir.

5

Deja de considerar a la silaba como unidad principal de anlisis y empieza a identificar letras intermedias en las palabras.

6

Escribe de forma convencional. Presenta faltas de ortografía y algunas omisiones en la escritura.

7

Herramienta diseñada para que niñas y niños aprendan a leer y a escribir.

8

Este componente incentiva la revisión y actualización de bibliotecas escolares, el préstamo de libros a casa y la organización del tiempo escolar para asegurar momentos de exploración de libros y lectura autónoma todos los días.

7
6
4
1
8
2
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