Guía de Estudio 2° Trimestre: Programación Básica y Conceptos de Scratch - Computación 4°

Test

Jugadas 480

Crear copia

Sobre esta actividad

Responde y repasa las preguntas sobre los conceptos de Algoritmo, Programa, Programador, Programación y Conceptos de Scratch.

Creada por

EDUARDO ENCASTIN JIMENEZ

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	EDUARDO ENCASTIN JIMENEZ 21 de Enero de 2026	% 90	02:45

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Guía de Estudio 2° Trimestre: Programación Básica y Conceptos de Scratch - Computación 4°


Guía de Estudio 2° Trimestre: Programación Básica y Conceptos de Scratch - Computación 4°Versión en línea Responde y repasa las preguntas sobre los conceptos de Algoritmo, Programa, Programador, Programación y Conceptos de Scratch. por EDUARDO ENCASTIN JIMENEZ 1 ¿Qué es un algoritmo? a Una herramienta de dibujo b Una serie de instrucciones ordenadas en lenguaje natural que ayudan a resolver un problema c Un lenguaje de programación d Un tipo de hardware 2 ¿Qué es un programa? a El idioma que usan las computadoras b Un tipo de hardware c Una persona que escribe código d Conjunto de instrucciones que ejecuta una computadora 3 ¿Quién crea un programa? a Programador b Diseñador gráfico c Cliente d Secretario 4 ¿Qué es la programación? a El proceso de escribir instrucciones para una computadora b El proceso de diseño de circuitos c La reparación de hardware d El proceso de encender la computadora 5 ¿Qué es un lenguaje de programación? a Un tipo de lenguaje humano b Un programa de edición c Un sistema operativo d Un conjunto de reglas para escribir código 6 ¿Qué es Scratch? a Un entorno para crear programas y animaciones con bloques b Una base de datos c Un idioma de programación avanzado para profesionales d Un lenguaje de texto complejo 7 ¿Qué permite Scratch a los estudiantes? a Programar en Assembly b Conectar sensores sin tutorial c Diseñar diagramas de flujo previos a la programación d Crear proyectos interactivos sin escribir código complejo 8 ¿Qué habilidad desarrolla Scratch? a Jugar juegos creados por otros usuarios b Pensamiento lógico y resolución de problemas c Matemáticas y habilidades ofimáticas d Moverse rápido al usar la computadora 9 ¿Qué son los bloques de Scratch? a Personajes que tienen propiedades y atributos b Las pantallas que se muestran en el escenario c Piezas de lego sueltas d Elementos que se arrastran para formar programas 10 ¿Qué es el editor de Scratch? a El área para arrastrar y soltar bloques b El lugar donde ocurre la acción c La consola de comandos en texto d El área de impresión de Scratch 11 ¿Qué es el escenario en Scratch? a El lugar donde se muestran los proyectos guardados b El área en pantalla donde se muestra la acción c El lugar donde se colocan los bloques de programación d El editor de texto 12 ¿Qué es un fondo en Scratch? a El lugar donde se colocan los bloques de programación b Un personaje adicional c Los gráficos detrás de donde ocurre la acción d El código fuente 13 ¿Qué es un evento en Scratch? a Un temporizador sin uso b Un color de fondo c Algo que inicia acciones (clic, bandera, etc.) d Una tarea de fondo 14 ¿Qué hace un bloque de evento en Scratch? a Pinta un gráfico cuando se está editando b Inicia la ejecución de bloques programadas cuando ocurre una acción c Permite grabar una serie de sonidos en los objetos d Modifica las propiedades de los objetos 15 ¿Qué es un bucle en Scratch? a Dibuja una figura en el escenario b Suma números al azar (variable) c Hace que el gato apunte hacia un lado y avance una serie de pasos d Repite una serie de bloques varias veces 16 ¿Qué hace un bloque de movimiento? a Permite reproducir sonidos divertidos b Cambia el tema de Scratch c Realiza un desplazamiento a los objetos en la pantalla d Crea un fondo animado 17 ¿Qué bloque pertenece a la categoría "Apariencia" en Scratch? a Cambiar disfraz a b Repetir hasta que c Reproducir música d Mover 10 pasos 18 ¿Qué bloque reproduce un sonido en el objeto? a Esperar 1 segundo b Iniciar sonido Pop c Decir ¡Hola! durante 2 segundos d Al presionar 🏳 19 ¿Cuál de los siguientes es un bloque de control? a Iniciar sonido Pop b Esperar 1 segundo c Al presionar 🏳 d Decir ¡Hola! durante 2 segundos 20 ¿Qué función tiene el botón de bandera verde? a Detiene el proyecto b Inicia el proyecto en Scratch c Abre un menú de impresión d Guarda el proyecto 21 ¿Qué bloque usas para que un objeto hable un texto en pantalla? a Esperar 1 segundo b Iniciar sonido Pop c Cambiar fondo a backdrop1 d Decir ¡Hola! 22 ¿Qué función tiene el botón de hexágono rojo? a Guarda el proyecto b Inicia el proyecto en Scratch c Abre un menú de impresión d Detiene el proyecto

Guía de Estudio 2° Trimestre: Programación Básica y Conceptos de Scratch - Computación 4°

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Cultura general española

Guía de Estudio 2° Trimestre: Programación Básica y Conceptos de Scratch - Computación 4°Versión en línea

por EDUARDO ENCASTIN JIMENEZ

¿Qué es un algoritmo?

¿Qué es un programa?

¿Quién crea un programa?

¿Qué es la programación?

¿Qué es un lenguaje de programación?

¿Qué es Scratch?

¿Qué permite Scratch a los estudiantes?

¿Qué habilidad desarrolla Scratch?

¿Qué son los bloques de Scratch?

¿Qué es el editor de Scratch?

¿Qué es el escenario en Scratch?

¿Qué es un fondo en Scratch?

¿Qué es un evento en Scratch?

¿Qué hace un bloque de evento en Scratch?

¿Qué es un bucle en Scratch?

¿Qué hace un bloque de movimiento?

¿Qué bloque pertenece a la categoría "Apariencia" en Scratch?

¿Qué bloque reproduce un sonido en el objeto?

¿Cuál de los siguientes es un bloque de control?

¿Qué función tiene el botón de bandera verde?

¿Qué bloque usas para que un objeto hable un texto en pantalla?

¿Qué función tiene el botón de hexágono rojo?