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Sobre esta actividad

Adivinanzas cortas, claras y rítmicas, ideales para favorecer la expresión oral, la escucha activa y el respeto de turnos dentro de una dinámica lúdica.
Actividad incluida con micrófono mágico
1. Un niño toma el micrófono.
2. Escucha la adivinanza completa.
3. Levanta la mano para responder.
4. Dice su respuesta en voz alta.
5. La maestra escribe la respuesta.
6. Describe el alumno el objeto.
7. El grupo escucha y aplaude.

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México

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AdinanzasVersión en línea

Adivinanzas cortas, claras y rítmicas, ideales para favorecer la expresión oral, la escucha activa y el respeto de turnos dentro de una dinámica lúdica. Actividad incluida con micrófono mágico 1. Un niño toma el micrófono. 2. Escucha la adivinanza completa. 3. Levanta la mano para responder. 4. Dice su respuesta en voz alta. 5. La maestra escribe la respuesta. 6. Describe el alumno el objeto. 7. El grupo escucha y aplaude.

por Marina Elizabeth Marcelo Hernández
1

Tengo cuatro patitas, ladro y muevo la cola, soy amigo del niño, ¿quién soy ahora?

2

Digo “miau” al caminar, me gusta mucho dormir, si me rascas la pancita, me pongo feliz de vivir.

3

Redonda y de color rojo, me puedes morder también, soy muy rica y saludable, ¿sabes qué fruta es?

4

En la mesa siempre estoy, sirvo sopa y cereal, conmigo comes despacio, ¿sabes tú quién soy, qué tal?

5

Soy redondo como el sol, ruedo, brinco sin parar, si me pateas con cuidado, podemos juntos jugar.

6

Tengo cuatro lados iguales, soy figura sin error, me ves en juegos y libros, ¿sabes cuál forma soy yo?

7

Cuando río y salto mucho, me siento así sin razón, mi carita está contenta, ¿cómo se llama esta emoción?

8

Si lloro o quiero un abrazo, a veces me siento así, no pasa nada, es normal, ¿qué emoción será aquí?

9

Me usas para dibujar, pintar líneas sin temor, soy de colores muy lindos, ¿sabes qué cosa soy yo?

10

Tengo hojas y palabras, me gusta que aprendas tú, conmigo aprendes historias, ¿qué soy?, dime tú.

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